崔峦教授课堂讲座PPT在线下载.pptVIP

开展以纵横码为“芯”的电脑辅助语文学习努力提高广大儿童少年的语文素养;　　１.纵横码提供了简单实用、易于掌握的学习工具。 　　２.适合各个年龄段、各种层次的人群。 　　３.开辟了多媒体学习语文的新天地。 ;二、纵横码辅助语文学习的优势;二、纵横码辅助语文学习的优势;二、纵横码辅助语文学习的优势;二、纵横码辅助语文学习的优势;三、实现语文学习人、机结合，提高语文素养的建议;下棋;三、实现语文学习人、机结合，提高语文素养的建议;“冰心作文奖”小学一等奖作文（百余字）;三、实现语文学习人、机结合，提高语文素养的建议; （１）传统语文学习和利用纵横码学习的关系。 （２）网上习作与汉字书写练习的关系。（写字、抄文） （３）口头表达和书面表达的关系。（由述到作、说写结合） （４）学与创的关系。在学中创。鼓励创造性地学习，鼓励有创意地习作，鼓励用语文的形式解决学习、生活中的问题。如，写童诗、童话，编绘本，发短信、发邮件、写调查报告、研究报告。;　　希望每个小学毕业生做到“五个一”;感谢聆听　多提意见