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我的足球情结 中学时代是人生中最春光明媚的一段风景吧，而栏杆的中学时代却是漆黑一片，只所以漆黑一片一则是因为学习不咋地，二则是因为情场失意。那时心里长草，在此不作细表，只说栏杆迷迷糊糊之后终于看清了自己的处境时，他已早入了十八层地狱的沉沦。那时也想过人生如此无趣不如死了算了，虽未曾割过腕服过毒投过环跳过楼但确实心灰如死，自暴自弃随波逐流不能自拔也无人能救。 这个时候，倒是足球救了栏杆。它救的不是栏杆的学业，也不是栏杆的爱情，而是栏杆那一段本应该鲜活却颓废了的青春。 那一次栏杆垂头蔫脑走过球场，哀己不幸恨己不争无可奈何，巴不得找个人把自己打一顿解气。正胡思乱想的时候，忽听得耳边有劲风扑面而来，头一缩，早已晚了，只听“咚”地一声巨响，头上被什么不软不硬的东西重重一击，一个趔趄差点坐倒。等栏杆回过神定睛看时，一个足球已蹦蹦跳跳地滚远，几个小子正对他哈哈大笑。栏杆却不气恼，捡起球反给他们送去，并给其中一个膀大腰圆的小子在脚边放好，回头走了十步，立定了，转身面对那个小子说：“你有种，再来一下！”那小子一怔，却也不含糊，说道：“那你站好了，小心散架了。”于是后退几步，助跑，抬腿便是一脚怒射，那球挟着疾风，带着旁边人的惊呼，势大力沉，直奔栏杆的小腹砸去。栏杆却不挡不避，一咬牙，弊住一口气，“啪”地一声，击在小腹上，硬是生生地把那球受了。大家一片喝彩，也不知是赞那小子射得准，还是赞栏杆抗得住。但栏杆只觉得腹内一片翻江倒海，几乎要呕吐，却终于还是忍住，说：“你射我两脚了，该不该我射你一脚了？”那小子也算是好汉，也走出十步站好了说：“你射！”栏杆没有踢过足球，就学着那小子的样子倒退，退了十几步，助跑，使出吃奶的劲，抬腿便射，但严格来讲那不叫射，那是用脚尖捅，然而因为一肚子无名之气，所以劲道十足，加上歪打正着，皮球竟呼地直扑那小子的面门。那小子一看不好，头一缩，球贴着头皮飞了过去，正中球门横梁，“叮”地反弹出去，激起一片声的余音袅袅、金铁交鸣。栏杆转身便走。那小子追上来叫：“哥们儿－－”。栏杆说有事吗？那小子说：“你要是有空儿，咱们一块踢足球。” 于是踢足球。 栏杆遇上足球，就如干柴遇见了烈火，饿鬼遇见了烧饼，伯牙遇见了子期，美女遇见了英雄，一下就爱上了，爱得彻彻底底，爱得忘掉自己。 那一片足球场，不仅是一片空地，那更是一片原野，一片天空，可以让你奔跑，也可以让你飞翔。是的，“奔跑”和“飞翔”，在人们平凡的学习生活之中，绝对是两个不平凡的词汇。语数英政史地的课本里，哪里寻这样的词汇去？痴缠黑暗绝望的爱情里，哪里寻这样的词汇去？栏杆爱足球，比任何人都爱得彻底。所以栏杆深信一切都被天机包藏，一切又都包藏天机，栏杆与她与足球与你今天阅读之段文字，也都在天机之中。你毋须了解这种天机，你只需顺应天命。 栏杆的身板并不强壮，直到现在身高还是1。69，体重63公斤，或坐或立，都过于“婷婷”，怎么看也经不得足球场上的激情碰撞。可一旦他跑起来，你就必须得刮目相看了。说动如脱免有点太小了，说猛虎下山有点太大了，但若比作飞奔的驯鹿或羚羊的话，其快捷轻灵则更恰如其分。栏杆的速度快，脚法更精，在对手的门前，他就不再是一头驯鹿，而成了一匹猎豹，穿插迂回，嗅觉灵敏，刀刀无情，又快又狠，后卫因之徒兴望尘之叹，门将为之常怀束手之恨。当今和平年代，哪里能体味这种奇妙的战胜之乐，突入重围，斩将夺旗，酣畅淋漓？！ 球场上下的栏杆判若两人，球场上的栏杆光彩夺目，活力四射，球场下的栏杆灰暗憔悴，木讷迟钝。连栏杆自己都觉得，这不可思议，但栏杆只知道一点，其中包藏天机，不用多想，只管享受足球的乐趣就是。 足球之乐，乐在它的无与伦比的美感，乐在它的力量之美、技艺之美、群舞合唱之美！ 而足球的力量之美，在于勇力，如盘古、项羽之勇，能够开疆拓土，拔寨攻城；在于智力，如韩信、孔明之智，能够运筹帏幄，千里决胜；在于毅力，如玄奘、苏武之毅，能够挑战磨难，抗争不息。这种美表现为前锋大力攻门，表现为后卫大脚解围，表现为速度，狂风一样的追逐，潮水样的进攻，铁桶样的防守。 足球的技艺之美，便在于攻方的传接过射，守方的堵截抢断，同样是技艺精湛，但又风格不同：德国队简洁实用，巴西队赏心悦目，法国队既实用，又悦目，但无论哪种风格，足球的技艺之美，都既有大刀阔斧，也有精雕细刻，既有工笔，也有急就。从大处讲，长传冲调，一脚击球可长达百米；从小处讲，击球时机差一毫秒，击球部位差一毫厘，球的落点就会谬以千里，成了臭球矣。 足球的群舞合唱之美，便在于每一场球赛，都是一件集体创作的艺术品。你可以把它看作一幅画，还可以看作一首诗，你可以把它看作群舞，也可看作合唱，它总是有它的韵律和节奏，大家各司其职，却又同心协力，需要队员密切配合，心有灵犀，这边一拿球，那边马上就心领神会，在攻