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PAGE  PAGE 22 导 读 与 精 炼 繁星 春水 1、冰心，原名（谢婉莹），她在印度著名诗人（泰戈尔）（人名）《飞鸟集》的影响下创作的（《繁星 春水》），集中体现了（母爱）、童真、自然三大主题，是公认的小诗创作的最高成就。 2、贯穿冰心作品的思想，就是人们所说的“爱的哲学”。试举例谈谈你对冰心“爱的哲学”的理解。 冰心爱的哲学包括三方面的内容： = 1 \* GB3 ①爱自然 = 2 \* GB3 ②爱母亲 = 3 \* GB3 ③爱家乡、爱祖国。 1.如春水之一一 2.春水之九七 繁星之一0二 3.繁星之二八 3、仔细阅读下面的小诗，然后进行简要赏析。 （1）《繁星》之九五 人从枝上折下花儿来，供在瓶里——到结果的时候，却对着空枝叹息。 鉴赏：这首诗告诫人们做人不能图表面美观而丢了根本，应脚踏实地，否则一事无成。 （2）《春水》之九六 “什么时候来赏雪呢？”“来日罢，”“来日”过去了，“什么时候来游湖呢？”“来年罢，”“来年”过去了。“什么时候来工作呢！来生么？”我微笑而又惊悚了！ 鉴赏：“逝者如斯夫”，做任何事情，说干就要动手，不能拖、不能等。 4、试比较下面两首诗，说说它们在思想内容上有什么异同。 《繁星》之八 残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么？ 《繁星》之六三 指点我罢，我的朋友！我是横海的燕子，要寻觅隔水的窝巢。 相同点：两首诗都流露出诗人在一次次苦苦地求索、等待、失望之后，对生命的怀疑，对人生的感伤情绪。不同点：《繁星》之八由落红遍地，鸟儿飞走，联想到人生，由此对人生产生了一种伤感的情绪——辛苦忙碌之后，不也和花一样寂寞地凋零吗？而《繁星》之六三流露的是在奋进的途中，因看不到明确的希望而苦闷彷徨的心理，即诗人充满了找到自己理想归宿的希望，但又找不到具体的出路。 5、在开展的“名著伴我行”活动中，某班决定办一个“名著加油站”，以《繁星 春水》为例，现在请你以班长的名义写一段文字，激发同学阅读名著的热情。 站长的话 同学们好！ 欢迎来到“名著加油站”。示例：来吧，和大师们携手共游，我们将快乐无比，收获多多。在这里，你可以和冰心一起同唱母爱与童真的颂歌，品味她对人生的思考和感悟。 朝花夕拾 1、填空  = 1 \* GB2 ⑴鲁迅，原名（周树人），字（豫才），（浙江绍兴）人（籍贯），是中国现代伟大的（文学）家、（思想）家和（革命）家。  = 2 \* GB2 ⑵《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本（散文）集。全书共十篇文章，回忆了鲁迅童年、少年和青年时期不同的生活经历与体验。我们学过其中的（从百草园到三味书屋），（阿长与《山海经》），（藤野先生）等。 2、鲁迅先生说起他儿时的生活时，常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的文章，描写上述情景的文章有哪些？ 《五猖会》《社戏》 3、《父亲的病》中鲁迅通过描写几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人怎样的实质？ 揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 4、鲁迅在《二十四孝图》一文中，对古时所谓的“孝”持有怎样的态度？ 斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。 5、《狗·猫·鼠》中有关猫的故事有哪些？作者仇猫的原因是什么？ 德国童话猫狗成仇、爱伦·坡短篇小说《黑猫》、日本“猫婆”的故事、中国古代“猫鬼”的故事（出自《北史·杜孤信传》）、猫教老虎本领的故事。仇恨猫的原因是：“尽情折磨”弱者、“到处嗅叫”、时而“一副媚态”、吃掉“我”小时候养的一只小隐鼠。 6、对长妈妈的“特别的敬意”是因何而生？这种敬意又是何时消失的？ 因为她经常给“我”讲长毛的故事，某种情况表明她似乎有“伟大的神力”，所以就有了“特别的敬意”。在知道是长妈妈谋害了自己的隐鼠之后，这种敬意就完全消失了。 7、《无常》中，作者写无常的用意是什么？ 说明人间没有公正，而公正的裁判是在阴间，表达了对当时黑暗社会的强烈不满及对打着“公平”“正义”旗号的“正人君子”之流的辛辣的嘲讽。 8、作者在东京与范爱农发生的最大冲突是什么？ 范爱农的老师徐锡麟因刺杀安徽巡抚恩铭被杀后，范爱农故意反对鲁迅的提议“发电报到北京痛斥满政府的无人道”，在众人的压力下屈服后，又故意针对鲁迅，要求主张发电报的人拟电稿，而鲁迅主张“这一篇悲壮的文章必须深知烈士生平的人来做”，要求范爱农写，两人因此而发生冲突。 9、下面一副对联中，下联有一处不符合对联的要求，请你修改。 上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶 下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔 修改后的下联：周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔 10、学校开展“鲁迅读书