教师党员实践发展观心得体会.docVIP

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教师党员实践发展观心得体会

教师党员实践发展观心得体会 4月份,“贯彻落实科学发展观”活动在我校教师党员队伍中井然有序、扎扎实实地开展了。通过集中学习(听报告)和个人自学(看书、做读书笔记),我对科学发展观的认识逐渐清晰,并有较深的感悟。   科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。   用科学发展观来统领自己的教学,有助于我挖掘更大的职业潜能。我的理解是,教学的第一要务是学生身心的发展;核心是以学生的需要为本;基本要求是德智体美劳全面发展,身体健康、心理咨询健康和社会健康协调发展,现在快乐幸福未来也快乐幸福;根本方法是统筹每课的目标兼顾课外的培养。   信息技术教学虽然只是学校教学不大的一部分,但用科学发展观去指导,就会更好地促进学生的发展。它是人们生活和社会发???不可缺少的知识或学问。好的信息技术素养能帮助一个人提升生活品质,可帮助一个民族提高适应自然改造自然的能力。我本身的信息技术素养并不强,因为自己的信息技术学科的知识与技能还很欠缺,对于信息技术与生活、社会的具体融合我的认识要么肤浅要么根本就是无知。所以为了做好一个信息技术教师,为了贯彻科学发展观,我应加强学习,不仅是学习信息技术知识,还要学习信息技术的应用。   用科学发展观来统领自己的生活,有助于我身心的健康发展。科学发展是和谐的发展,但我经常处在不和谐的状态,如想努力工作但精力不济,想锐意创新但才疏学浅,推崇合作交流又欣赏个性特色,追求精神境界又爱慕物质享受。和谐的状态没用顾此失彼,没用急功近利,没有循规蹈矩,没用压抑人性。   我应工作、锻炼两不误;创新、学习互促进;合作、独立相协调;精神、物质齐发展。新的教育理念不提倡教师做“成灰的蜡炬”和“到死的春蚕”,而提倡做一棵充满生机的大树,在自己茁壮成长枝繁叶茂的同时,奉献出郁郁葱葱硕果累累。教师的发展促使学生更好的发展,教师的健康与幸福必定能让学生分享。   我对科学发展观的认识还不够深入,真正贯彻落实还有很远的距离。但我相信科学发展观是我人生的一盏指明灯,会助自己走向似锦的未来。我相信,所以我实践! 在全县领导干部研讨班上关于创新发展的发言 坚持创新发展加快转型升级   着力提高经济发展的质量和效益      同志们:   刚才,书记就举办这次全县领导干部研讨班的主要目的作了阐述,特别就如何结合县情实际,围绕“四个全面”战略布局、贯彻落实“创新、协调、绿色、开发、共享”五大发展理念、加快全县经济社会发展提出了明确要求,相信大家通过深入学习领会和研讨,必将进一步从理论和实践的结合上厘清新常态下全县经济社会发展的一些重点问题,统一思想认识,凝聚改革发展合力,为推动全县经济社会平稳健康发展、“十三五”良好开局、建设幸福美丽新金塔打下坚实的思想理论基础。在省、市领导干部研讨班上,刘省长、都市长都围绕“创新发展”这一主题作了辅导报告。通过集中学习,我们进一步掌握了信息、熟悉了政策、引发了思考。创新发展作为国家战略在金塔如何落实,在经济社会发展中如何体现?对这样一个重大课题,大家都需要学习思考,在这方面我的学习也是初步的。根据县委的安排,我就围绕创新发展这一主题,结合工作实践和近期的学习体会,从为什么要创新?怎么样创新?如何认识和实施“双创”行动?谈些思考和认识,供大家探讨,不妥之处,请予指正。   第一个问题:为什么要创新?   习近平总书记指出:创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。党的十八届五中全会提出“五大发展理念”,并将创新发展确定为引领“十三五”乃至更长时期首要发展理念,摆在国家发展全局的核心位置,这是在经济新常态下国家对创新在经济社会发展中的重要地位及作用的崭新概括,更是国家应对发展新形势、适应发展新环境而作出的重大战略举措。习总书记强调,推动新一轮发展、实现“两个一百年”奋斗目标,“核心在创新,抓住了创新,就抓住了牵动经济社会发展全局的‘牛鼻子’”。可以说,推动创新发展是当前我国经济发展的动力、结构转换所需,也是实现数量型发展向质量型发展转变的必然要求。我国既面临难得的历史机遇,也面临与发达国家差距拉大的风险,只有努力在创新发展上实现新突破,才能跟上世界发展大势,把握发展主动权。   从国际竞争发展的大趋势来看:创新发展既是国家兴衰的经验所得,也是国际竞争的大势所趋。工业化以来的发展历程表明,越是创新活跃的地方,就越容易形成产业革命的广阔舞台。近代以来,世界经历了数次科技革命,英国抓住第一次科技革命机遇,成为世界霸主;德国抓住第二次科技革命机遇,赶超英国;美国是电力革命的赶超者和信息技术革命的引领者,这使它成为百余年来的世界第一强国。世界的科技中心和工

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