语言学第三章第1、2节课答案.pptVIP

第三章 语音和音系;第一节 语音和音系的区别与联系 什么是语音？ 人类发音器官发出来的 有意义的 声音。 在语音的物理、生理和社会三种属性中，社会属性是最本质的属性。;一、语音和自然界其他声音的异同 同：在自然属性上，都是由于物体的振动而产生的； 异：语音还具有社会属性——音义结合是社会约定俗成的，不同的时代、地域、民族，音义结合的约定往往不同。;语音具有民族性、地域性和系统性： 不同的语言或方言都有各自不同的语音系统，不同的语音系统中所包含的音素及其数目都不尽相同。 汉语的bi和pi能区分意义，英语则不能。 清浊在英语里能区别意义，在很多汉语方言中则不能。 fu?55和fu?33在普通话里不区别意义，在广州里则区别意义。 有些音在几种语言里都有，但是它们在各自的语音系统中的作用不同。 [?]在普通话里面只能做韵尾，在很多方言里面可以做声母。 [p][t][k]在普通话里面只能做声母，在粤语和客话里可以做塞音韵尾。 [n][l]在普通话中可以区别意义，但是在西南官话、赣语等一些方言中不区别意义。 ;二、不同的研究领域 从自然属性出发研究语音，属于语音学的研究； 发音——传递——感知 生理——物理——心理 发音语音学——声学语音学——听觉语音学 从社会属性出发研究语音，属于音系学的研究。;?;三、语音和音系的最小线性单位：音素、音位 能够自然感觉到的最小的语音单位：音节 音系学上最小的语音单位：音位（用对比的方法） 语音学上最小的语音单位：音素 记录音素的符号：音标 最通行的音标：国际音标 （ 国际语音协会，1888。 http://www.arts.gla.ac.uk/IPA/index.html ）; ;语音是人类发音器官活动的产物，具有生理属性。学会正确发音，就是学会调整发音器官的活动，因此我们必须对语音的生理属性有一定了解，尤其是喉头以上的发音器官的名称和位置。;;口腔和鼻腔 ←→ 软腭和小舌 口音：小舌和软腭上升，堵住鼻腔的通道，气流只能从口腔通过，形成口音。 鼻音：小舌和软腭下降，打开鼻腔通道，同时封闭口腔通道，气流只在鼻腔共鸣，形成鼻音。 鼻化音：小舌和软腭下降，打开鼻腔通道，同时口腔不封闭，气流同时在口腔和鼻腔形成共鸣，形成鼻化音。;口腔、鼻腔、咽腔（调音区）;口腔、鼻腔、咽腔（调音区）;主动发音器官 唇 舌尖 舌叶 舌面 舌根 小舌 被动发音器官 齿 齿龈 硬腭 软腭;语音四要素： 音质（音色） 音高 音强（音重、响度） 音长;语音四大要素之间的关系;音 质;;定义：声音的高低，决定于频率。 声波振动频率高，则音高高； 声波振动频率低，则音高低。 频率：物体在1秒钟内振动的次数，单位为赫兹。 超声波＞20000赫兹 次声波＜20赫兹 ;? 图中哪个声音的音高最高？ A -----------------→ B -----------------→ C -----------------→;语音的高低决定于声带的形状。 妇女、儿童的声带短而薄，声音就高一些； 男子的声带长而厚，声音就低一些； 老年人的声带松弛，声音就更低一些。 由于有绷紧或放宽声带的能力，同一个人的发音也可以有高低差别。;音 强;轻声说话与大声说话的不同。 轻音还是重音，音强不同（但不止只有音强不同）。 “桌子”的“子” “子孙”的“子”;音 长;快速说话与慢速说话，每一个语音单位的音长不同。 长音还是短音，主要是音长的不同。 英语：beat/bi:t/和bit /bit / 粤语：已知的唯一具有长短元音音位对立的汉 语方言 街——鸡 押——入;语音四要素与物理要素的对应;1.张大爷耳朵有点聋，不太好使，为了让他能听见我们的话，我们主要应该注意语音的哪个属性？音强 2.请用英语的例子说明以下三种情况：一个字母对应一个音标、两个字母对应一个音标、一个字母对应两个音标。 s：set[set] u:bus[b?s] ng： hang[h??] ee:sleep[sli:p] a:face[feis]、pass[pa:s] u：but[b?t]、put[put];第四节 国际音标;直音 刀，到平声。《康熙字典》 汜，音祀，水决复入为汜。《康熙字典》 戌，音恤，九月辰名也。《康熙字典》 反切 东，德洪切 红，户公切 罗马拼音字方案 德国语言学家列普秀斯（lepsius）的罗马拼音字方案。所使用的符号已经与后来的国际音标相去不