（试卷）吉林省吉林一中2013-2014学年高二下学期3月月考 数学 Word版含解析.docVIP

绝密★启用前 吉林一中2013—2014学年度下学期高二数学三月考 高二数学试卷 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 【试卷综析】本试卷是高二月考试卷，重点考察了解三角形、数列这部分内容。本套试卷从整体上看，试卷难度适当，具有较好的区分度、效度和信度。试题注重考查基础知识、基本技能和基本方法，突出了对学生数学能力的综合考察，很适合对高二学生的教学实际，对本部分内容做了一个全面的考查，知识点无遗漏，是一份非常不错的试卷。对于对数列的考查，加强了基本量的运算，证明数列为等差数列，根据递推关系求（或猜想出）数列的通项公式（如12,13,17题），根据前几项和求通项，还有第18题加强了对新定义问题的考查，考查了学生的阅读理解能力、推理论证能力、运算求解能力及思维能力。对解三角形部分，更注重了基础知识的考查，正余弦定理、三角形面积公式、两角和与差的公式的正用和逆用（辅助角公式）、解三角形在实际生活中的应用等都考查的非常具体。这样的考试试题，有助于教师下一步的教学，也有助于学生的下一步学习，为教师的今后教学指明了方向。 第I卷（选择题） 请修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、单项选择 1. 在中，若,，，则的面积为（ ） A． B． C．1 D． 【答案解析】A 【思路点拨】熟练掌握三角形的面积公式是解决此题的基础。 2. 已知等差数列 an 的公差d≠0,若a5、a9、a15成等比数列,那么公比为 A． B． C． D． 【知识点】本题考查了等差数列和等比数列的基本量计算。 【答案解析】C 成等比数列，则，可得，。 【思路点拨】利用基本量表示各项，应用等比中项即可。 3. 在△所对的边分别为,且满足,则的最大值是 A． B. C. D.2 【知识点】本题考查了正弦定理、两角和与差的正余弦公式的正用及逆用。 【答案解析】A ∵，∴，∴，∴， ∴，∴， ∴最大值为1. 【思路点拨】给出三角形内的边与角的关系，通常会想到边角互换，然后再利用两角和与差的正余弦公式化简。 4. 已知△ABC中，a＝4，b＝4，∠A＝30°，则∠B等于 A．30°B．30°或150° C．60°D．60°或120° 【知识点】考查了正弦定理。 【答案解析】D 因为，所以，得，则60°或120°。 【思路点拨】正弦定理的简单应用。 【典型总结】的应用，以防出现增解。 5. 数列的前n项和为,，则数列的前50项的和为 （ ） A．49 B．50C．99 D．100 【知识点】数列通项公式的求法 【答案解析】A 当时，；当时，。记数列的前50项的和为 【思路点拨】已知数列的前项和求通项时，应用求解。 【典型总结】项和求通项，和知道前项和与的关系时求通项都得应用求解，但要注意的是，一定讨论当时是否适用于当时的式子，若适用则统一，若不适用则写成分段形式。切记！ 6. 知 an 为公比q＞1的等比数列，若a2005和a2006是方程4x2－8x+3 0的两根，则a2007+a2008的值是 A．18B．19C．20D．21 【知识点】等比数列的性质以及根与系数的关系。 【答案解析】A ，，，公比，。 【思路点拨】利用根与系数的关系求出数列的两项，再求公比。 7. 已知数列的通项公式,设其前n项和为，则使成立的自然数有 　 A．最大值15 B．最小值15 C．最大值16 D．最小值16 【答案解析】D ，所以。 【思路点拨】正确应用对数的运算法则是解决本题的关键。 8. 如图所示，要测量底部不能到达的某电视塔的高度，在塔的同一侧选择、两观测点，且在、两点测得塔顶的仰角分别为、，在水平面上测得，、两地相距，则电视塔的高度是（ ） A． B． C． D． 【答案解析】D 设电视塔的高度为，则，在中，应用余弦定理得到，解得。 【思路点拨】根据所给数据可以用表示,进一步应用余弦定理即可。 9. 在ABC中，若AB 1，BC 2，则角C的取值范围是（　　） A． B． C． D． 【答案解析】A 利用数形结合解决本题，如图： 【思路点拨】以点为圆心，以1为半径做圆，显然当点接近于圆时，角最小，当与圆相切时，角最大。 【典型总结】的三边长分别为,的面积为,,若,,则 A. Sn 为递减数列 B. Sn 为递增数列 C. S2n-1 为递增数列, S2n 为递减数列D. S2n-1 为递减数列, S2n 为递增数列 【知识点】本题考查了三角形面积公式和归纳推理等。 【答案解析】B 因为an＋1＝an，所以an＝a1.又因为bn＋1＋cn＋1＝ bn＋cn ＋an＝