四川省2016中考物理考点聚焦专题十六电流电路课程方案.ppt

电流　电路;电荷 1．摩擦起电;【提示】摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了转移，相互摩擦的两种物质，一种物质失去了多少电子，另一种物质一定得到了多少电子，两种物质所带的电荷多少是相同的，电性是相反的。;2．导体与绝缘体 ;电路;【提示】画电路图应注意的问题：(1)电路元件符号用统一规定的符号；(2)连线横平竖直，呈方形；(3)各元件符号不要画在拐角处；(4)线路中间不能有断点。 ;串联和并联 ;电流及其测量 ;电荷 【例1】 (2015·龙岩)用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中____电子。若把它与不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图所示，原因是____。;【解析】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，是因为玻璃棒在摩擦过程中失去电子的缘故；当把带正电荷的玻璃棒与不带电的验电器的金属球接触后，电荷会通过金属球、金属杆传到金属箔上，金属箔带上同种电荷，因为同种电荷相互排斥，所以金属箔张开。 【答案】失去　同种电荷相互排斥 【方法归纳】理解摩擦起电的实质是电子的转移，验电器的原理是金属箔片带同种电荷相互排斥而张开。;【例2】(2015·哈尔滨)下列各电路中，闭合所有的开关，两个灯泡不能都发光的电路是(　　);【解析】A.由图示电路图可知，两灯泡并联，开关在干路上，闭合开关，两灯泡都发光，故A错误； B．由图示电路图可知，两灯泡串联，闭合开关，两灯泡都发光，故B错误； C．由图示电路图可知，闭合开关，灯L1被短路，不能发光，灯L2发光，故C正确； D．由图示电路图可知，闭合开关，两灯泡并联接入电路，两灯泡都发光，故D错误。 【答案】C 【方法归纳】电路包括电源、开关、导线以及用电器；串联电路开关控制所有用电器，并联电路干路中开关控制所有用电器，支路开关只控制所在支路的用电器，开关与用电器并联，闭合时用电器被短接。;【例3】(2015·成都)如图1所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过____(填“电源”“L1”或“L2”)的电流， 电流表的指针偏转如图2所示，电流表的示数为____A。 【解析】此电路为并联电路，电流表与灯L2串联后再与灯L1并联，故电流表测通过灯L2的电流，电流表接入量程为0～0.6 A，故读数为0.28 A。;【答案】L2　0.28 【方法归纳】本题考查了电流表的读数、并联电路的特点，关键是开关闭合、断开时电路连接方式的判断。;实验　探究串、并联电路的电流规律 命题点 1．画电路图和连接实物电路；2.连接实物电路过程中开关要______，滑动变阻器接到____________；3.实验过程中闭合开关，若电流表出现指针反偏，说明电流表__________________；若指针正方向偏转过小，说明电流表量程选取_______；若指针正方向偏转过大，指到右边没有刻度的地方，说明电流表量程选取______。电流表量程选取时可用“________”；4.会正确读电流表示数；5.能分析并处理电路故障；6.实验过程中应选用_______规格的灯泡，这样可以确保_____ ____________________。;【例】为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图甲所示的电路进行实验。 (1)请用笔画线代替导线连接乙图的实物图，要求开关同时控制两个灯泡，电流表测量干路的电流(预估干路电流大约是1 A)。 (2)在连接电路时，开关应处于____状态。 (3)小薇把电路连接好之后闭合开关，发现电流表的指针偏到满刻度以外，则电流表连接存在的问题是____，解决措施是____；改正问题之后，测出了干路中的电流I如图丙所示，可读出I＝____A。; (4)之后小薇将电流表接在L1所在的支路，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是____。 ; (6)为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是____。;【解析】(1)L1、L2并联，电流表测干路上的电流，可顺着电流方向按照电路图连接电路，如图所示。 (2)在连接电路时，开关应处于断开状态。 (3)电流表的指针偏到满刻度以外，说明使用的电流表量程偏小，应改接大量程，改正之后，干路上的电流为1 A。 (4)灯L1不发光，可能是灯泡短路或断路造成的，电流表的示数为零，说明电路存在断路，则电路故障是灯L1断路。 (5)由图丁所示可知，电流表量程为0～0.6 A，分度值为0.02 A，I1＝0.5 A；由图戊所示可知，电流表量程为0～0.6 A，分度值为0.02 A，I2＝0.52 A；由图丙所示可知，电流表量程为0～3 A，分度值为0.1 A，I＝1 A；在误差允许范围内，有I＝I1＋I2。 (6)为得出普遍结论，可以更换不同规格的灯泡或改变电源电压进行多次实