库存商品的核算.docVIP

编号：QD-0505-06 PAGE  -  PAGE 5 - 承德技师学院 承德工业学校 工学结合一体化课堂教案 系 部经济服务系教 师徐铭阳学习领域库存商品的核算学习情境1、库存商品的认知。2、库存商品的实际业务核算。完成该任务所需的时限4课时授课班级1102会计电算化一、本内容在专业课程体系和职业实践中的地位和作用 本学习情景设计的各项工作任务来源于现代加工生产业真实工作任务,有关业务流程及完成该项任务运用的各种手段与方法完全符合实际工作要求对，对于存货的认知对于后期的实际核算具有重要的积极意义，要求掌握库存商品在实际流转过程中与之相关的原始凭证、记账凭证与账簿。 本模拟企业期初资料见相关附件，同学们在熟悉企业会计工作环境，了解企业经济活动类型的基础上进行了岗位分工，明确实训管理、考核要求，为初始建账及整个综合实训工作的顺利进行作好准备。 二、学情分析（分析学生基础、学习的积极性和学习能力） 学习者为15~19岁的青年，大部分学生学习基础比较差，理解、分析、解决问题的能力较弱，甚至有一部分学生对学习已经产生了倦怠，学习积极性比较差，但同学们都比较西喜欢动手操作，因此本课题从同学们本身的条件及学习主观能动性出发，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力。  三、目标分析 专业能力方面： 1、库存商品的