专题十四 火柴棍游戏.docVIP

PAGE  PAGE 8 1 专题十四 火材棒游戏 小芳到姥姥家玩，姥姥用火柴棒摆了一道数学题， 。小芳一看，就说：“姥姥，你摆错了，1+1—11 不是等于11。”姥姥说：“既然错了，你能只移动其中的两根火柴，就使算式变正确吗？”小朋友，你能帮小芳摆一摆火柴棒吗？ 【问题引入】 老师来指导：小朋友，火柴棒是用来点火的，如果把火柴棒作为一种游戏的工具，在千变万化的排列和组合火柴棒的过程中，你会发现火柴棒游戏是十分有趣的。还可以培养观察能力、形象思维能力和动手能力。在这道题中，需要把“+”上竖着的火柴棒拿到第一个“1”的前面，变成11。再把第一个“11”的“1”拿到“—”上，变成“+”。就可得到算式：11—1+1=11。 注意：在本专题中，所有的红色数字在排版时，均换成下图所对应的火柴棒图形。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 　 　 . + — × ＞ ＜ = ÷ 【例题引路】 下面是用火柴棒摆成的算式，请你添上或去掉1根火柴，使等式成立。 （1）56-22+10=52 李老师帮你分析：（1）原式的左边算式的结果是44，比右边少8，所以将“0”改成8，添上一根火柴，等式就成立了。 （2）32×8的结果应该是256，所以将9去掉1根火柴变成5就可以了。 （2）32×8=296 解：（1）56—22+18=52 （2）32×8=256 王老师来总结: 先比较算式左右两边的结果，根据比较确定是添还是去。记住：1与7,0与8,8与9,8与6，等可通过添或去相互转化。 例2 下面这个火柴棒算式是成立的。请移动1根火柴，仍能得到 7+4-1=10 李老师来分析：移动1根火柴，就是去掉1根火柴，然后再在其他地方添上这根火柴。 去掉1根火柴，数或运算符号的变化有6种： （1）7变为1； （2）+变为1（从而7+4变成714） （3）4变为+ （4）+变为— （5）=变为— （6）10变为0 添上1根火柴，数或运算符号的变化也有6种： （1）7变为2、17或71； （2）+变为4（从而7+4变成744） （3）4变为14或41 （4）—变为+ （5）1变为11 （6）10变为110、101或70。 综上所述，去掉1根火柴棒有6种变化，添上1根火柴棒有6种变化，移动 1根火柴棒有两种变化。7+4—1=10，把减数1添上1根火柴变为11，原来的差10去掉1 根火柴变为0，这样算式成立。 解：7+4—11=0 王老师告诉你： 1.移动1根火柴棒就是先去掉1根火柴棒，再在其他地方添上这根火柴棒，算式中火柴棒的总数保持不变。 2.在算式的变化中要注意火柴棒组成的数字、运算符号之间的变化。 例3.下面是几个用火柴棒派出的错误算式，你能只移动其中两根火柴棒，就使算式变成正确的吗？ （1）1—112+1=2 （2）1+1—11=11 （3）4+2—1=8 （4）11+11+11+11=224 李老师来分析：由于第一个算式的等号右边是2，而等号左边中间的一个数十112，因此必须把112变小，为此拿掉112的百位数字1，添加在第一个减号上变成加号，于是得到一个算式。 1+12+1=2 上式左边前两项的和是13，第三项是1，如果把第三项的加1，改成减11，就正好得到右边的2；或把第三项1前面的加号，拿掉1根火柴棒添加在等号右边2的前面，使得等号两边正好相等。因此我们就得到了下面两个正确的算式。 同样，我们根据第（1）小题的思考方法，可得到算式（2）、（3）、（4）的正确答案。 解： （1）1+12—11=2 1+12—1=12 （2）11—1+1=11 （3）14—