毕业论文写作指导第5章毕业论文的写作研讨.pptVIP

毕业论文写作指导 ;本课程简介;1.什么样的论文是好论文？ 2.如何进行论文写作？;第五章 毕业论文的写作; 第一节 毕业论文的主体部分; 一、引论-1 ; 8）达到结论所采用的方法； 9）资料来源； 10）资料是如何收集的； 11）运用了哪些资料； 12）简单地顺便说明研究中的发现； 13）概念和术语定义； 14）展开解答时所遵循的原则（主要学术思想）； 15）论文的规划和内容（或论文拟解决的主要问题）。;引论与摘要的区别-1;论文摘要是全文的精华，是对一项科学研究工作或技术实践的总结，对研究目的、方法和研究结果的概括。 摘要必须回答“研究什么”“怎么研究”“得到了什么结果”“结果说明了什么”等问题。 摘要中的目的、方法、结果、结论四项内容各自所占的篇幅大体比例一样 。而引言第一层由研究背景、意义、发展状况等内容组成，其中还包括某一研究领域的文献综述，占去大部分篇幅，解决的问题 、研究的具体目的与内容 、论文的组成部分可以完全省略 。; 引论的注意事项;二、文献综述; 三、本论 ; 四、结论; 结论的注意事项;第一节 毕业论文的主体部分 第二节 毕业论文的初稿 第三节 毕业论文的修改 第四节 毕业论文的定稿 第五节 写作过程中应注意的问题; 第二节 毕业论文的初稿;一、常见的错误和问题; 1.选题和观点方面 （1）选题常见的毛病 1）选题陈旧：指选题没有新意，只是因袭别人的材料和观点，缺乏创新精神； 2）选题过大：指学生所选论题依照自己现有的学识和水平，完成起来有难度； 3）选题过难：是指学生选择的论题较大，很难在有限的时间内完成写作任务。; （2）观点方面的问题 1）基本观点不正确 指统率论文的基本观点或总结论有误。 2）观点不鲜明，重点不突出 指毕业论文观点不明确，概括不明，判断不当。 3）缺乏准确性、真实性 没能客观、真实地研究问题，事实论据不充分、准确。 4）缺少新颖性、创造性 不能从新的角度提出问题，分析问题，没有创见，没有新意。 ; 2.文章结构安排方面 （1）结构松散，条理性差 材料安排不当，层次不分明，条理不清楚，前后衔接不上，缺少自然过渡，内容重复或前后矛盾。 （2）结构欠缺，平衡失调 合理的论文布局是由序言、主体和结论三部分组成。但有的论文无序言而是直接进入主体部分；有的无结尾，给人留下“话没说完”的感觉的；有的论述重点失衡，该详细不详细，该简略没简略，对中心论点不能充分地论证，结论也就有失偏颇。 ; （3）论证不妥，缺少逻辑 一是材料很多，在选择材料和组织材料上，缺少周密严谨的逻辑性；二是只有理论分析，缺少必要的数据和充分的事例。表现为：材料陈旧，缺乏新鲜感，没有吸引力；论据缺乏典型性和必要性；分析问题不从实际出发；层次不清，主次不分明，重点不突出；论文不加小标题，结构单一，缺乏层次感；中心论点与分论点有矛盾，分析不客观。 （4）论证单调，缺乏气势 论证方法单调、缺乏科学性和说服力；格式单调；结构刻版，缺乏创造性等。; （5）论据存在的问题多 1）论据不能说明观点；如：有学生为了证明“中国资本存量在不断增长”，引用的数据是 中国十大富豪榜的财富的数据。（挂羊头志狗肉） 2）论据没有权威性；如：很多人的论文的论据是百度上面搜索来的，或是某个官员的讲话，或是道听途说。可靠吗？（拿鸡毛当利剑） 3）论据存在片面性;如：对自己论点有利的证据收集，对自己论点不利的证据删除。（掩耳盗铃） 4）论据存在偶然性。如：把握事件发展的来龙去脉，忽略事物变化过程中的偶然性和必然性因素，如现在的经济危机和高校扩招。尤其写：XX对XX的影响之类文章（刻舟求剑); （6）绪论结论，写作不当 1）论文开头写了一些与论题无关的内容，没有说清论文的关键所在，内容空泛，文不对题，引论部分没能直到应有的导引作用。 2）结论部分写作不符合要求。在写完调查过程和所获得的数据材料后，就突然停笔，没有结论，不进行归纳和总结，也没有评价和建议。 3.材料选取和语言表述方面 （1）选材游离主题 材料脱离主题，不能为论证主题服务。 （2）选材不够真实 调查不深入，