化学-必修一-第三章-海水中的元素-课题.ppt

第4节　海水中的元素;一、海水——元素宝库 1．分类;2.几种元素的主要用途 (1)食盐：常用 ，对人体的 和 有重要作用，也是 的原料。 (2)锂： 的重要材料之一，也是制造 和 的原料。 (3)碘：可用于制药，如碘酒，人缺碘容易形成 ，所以我国规定食盐中必须加入 ，以确保人体的摄碘量。 (4)铀：可作为 。;二、镁与海水提镁 1．镁的化学性质;2．海水提镁 (1)流程：浓缩的海水 Mg (2)主要化学反应 ①Mg(OH)2的生成： 。 ②MgCl2的生成： 。 ③镁的生成化学方程式为：MgCl2(熔融) Mg＋Cl2↑; 1.海水提取镁的过程中，采取了哪些措施来提高经济效益？这对你有什么启示？ 【提示】　就地取材。海水提镁厂设在海边，利用贝壳生产氧化钙，循环利用，提高原料的利用率。电解MgCl2可得到Cl2，Cl2用于制盐酸，盐酸再与Mg(OH)2反应进入循环。 对我们的启示：一、建工厂要考虑原料的来源。二、生产过程中考虑循环利用。;三、溴和海水提溴 1．卤族元素 (1)卤素：F、Cl、Br、I等原子结构和元素性质有一定的 性，统称为卤族元素。 (2)氯、溴、碘单质氧化性的强弱顺序 氧化性： (3)碘的特性及应用 ①碘易 ，利用碘的这个特性可进行碘的 和 。 ②碘遇淀粉溶液变 ，利用这个特性可进行碘的 。;2．从海水中提取溴的步骤 ;3．溴及其化合物的主要用途 (1)在工业上，溴大量地用来制造燃料的 ，见光容易分解的 常被用作感光材料； (2)在农业生产中，常常使用含溴的杀虫剂； (3)在医药方面， 和 常被用作镇静剂。; 2.实验室怎样保存溴、碘单质？如何检验I－？ 【提示】　(1)实验室中保存Br2的做法是：①盛在细口、配有磨砂玻璃塞的棕色磨砂玻璃瓶中；②向盛Br2的试剂瓶中加入少量的蒸馏水；③将盛Br2的试剂瓶在低温避光处存放。(2)碘单质在常温下呈固态，晶体I2易升华。故通常在保存固体碘时：①盛在广口玻璃瓶中，用磨砂玻璃塞；②在低温、避光处存放；(3)利用I2遇淀粉变蓝，可先通入Cl2，再加淀粉，如果溶液变蓝，则说明原溶液中有I－。;一、卤素单质性质比较 1．溴单质和碘单质的物理性质;2.氯、溴、碘氧化性强弱的比较; (1)溴和碘与Cl2有相似的化学性质 ①跟金属单质反应：2Fe＋3X2===2FeX3(X＝Cl、Br)，而Fe＋I2 FeI2。 ②与H2化合：H2＋X2 2HX(X＝Cl、Br、I)。 ③与H2O反应：H2O＋X2===HXO＋HX(X＝Cl、Br、I)。 ④与碱溶液反应：2NaOH＋X2===NaX＋NaXO＋H2O(X＝Cl、Br、I)。 (2)AgX均难溶于水(X＝Cl、Br、I)。; 已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气，现按下图进行卤素的性质实验。玻璃管内分别装有滴有不同溶液的白色棉球，反应一段时间后，对图中指定部位颜色描述正确的是(　　);【名师解析】　各处发生的反应及现象分别为： ①KClO3＋6HCl(浓)===KCl＋3Cl2↑＋3H2O；产生黄绿色气体。 ②2NaBr＋Cl2===2NaCl＋Br2；Br2溶于水显橙色