实数及方程研究.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 36 实数及其运算 中考考查内容 内 容水平层级1.1 数的整除性及有关概念 = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I1.2 分数的有关概念、基本性质和运算 = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II1.3 比、比例和百分比的有关概念及比例的基本性质 = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II1.4 有关比、比例、百分比的简单问题 = 3 \* ROMAN \* MERGEFORMAT III1.5 有理数以及相反数、倒数、绝对值等有关概念，有理数在数轴上的表示 = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II1.6 平方根、立方根、次方根的概念 = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II1.7 实数的概念 = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II1.8 数轴上的点与实数一一对应关系 = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I1.9 实数的运算 = 3 \* ROMAN \* MERGEFORMAT III1.10 科学计数法、近似数与有效数字 = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II 复习目标 对于本部分知识的复习，一定要明确相关概念，特别是有理数的有关概念；二要培养分析为题解决问题的能力；三要结合数轴理解有理数，加强数形结合思想在有理数中的应用. 本部分内容是初中学习的基础，考查的难度不大，以基础题为主，复习时注重对基础题的训练. §1.1 实数及其运算 一、实数的分类： 1. 有理数：任何一个有理数总可以写成的形式，其中、是互质的整数，这是有理数的重要特征. 2. 无理数：初中遇到的无理数有三种：开不尽的方根，如、；特定结构的无限不循环小数，如1.101001000100001……；特定意义的数，如π、°等. 3. 判断一个实数的数性不能仅凭表面上的感觉，往往要经过整理化简后才下结论. 【例1】在实数3.14，，，0.3，0.1010010001...，，，，中，有理数有 ，无理数有 . 【例2】下列命题中正确的个数为（ ）  = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①实数不是有理数就是无理数； = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②无理数都是无限小数； = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③有理数都是有限小数；  = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④不带根号的数都是有理数； = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤带根号的数都是无理数. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【例3】已知的小数部分为，的小数部分为. 求：（1）的值；（2）的值. 二、实数中的几个概念 1. 相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数. 在数轴上，互为相反数的两个数的对应点在原点的两侧，并且到原点距离相等.（0的相反数是它的本身）. （1）实数的相反数是； （2）和互为相反数. 【例4】下列说法正确的是（ ） 正数和负数互为相反数； B. 任何一个数的相反数都与它本身不同； C. 任何一个数都有相反数； D. 数轴上原点两侧的两个点表示的数互为相反数. 2. 倒数：乘积为1的两个数互为倒数，实数（）的倒数是. （1）和互为倒数；（2）注意0没有倒数. 3. 绝对值：一个数的绝对值就是数轴上表示数的点与原点之间的距离，记做. （1）一个数的绝对值有以下三种情况：. （2）实数的绝对值是一个非负数，从数轴上看，一个实数的绝对值，就是数轴上表示这个数的点到原点的距离. （3）去掉绝对值符号（化简）必须遵循“先判定，再去绝对值符号”的法则. 【例5】下列说法，正确的是（ ） 一个数的绝对值一定是正数； B. 数的相反数的绝对值与的绝对值大相反数相等； C. 互为相反数的两个数的绝对值不一定相等； D. 绝对值最小的有理数是0. 【例6】已知，在数轴上给出关于，的四种位置关系如图所示，则可能成立的有（ ） （1） （2） （3） （4） A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种 4. 平方根与立方根 （1）平方根，算术平方根：设，称叫的平方根，叫的算术平方根. （2）正数的平方根有两个，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根. （3）立方根：