班级文化建设技能研讨.ppt

浅谈班级文化建设 ;导语：人总是在一定的文化环境熏陶中成长起来的。文化是人的智力和体力作用过的东西，即“物质文明和精神文明的总和”。 所谓文化是指人类在社会历史发展过程中制造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,比如文学、艺术、教育等等。“实质上文化归根到底是一种终极关怀,包括人格、精神、道德准则等等。 学生作为教育的对象首先是作为一个人独立存在,既是生理上的人,也是心理上的人,文化的人,他的心理状态、道德准则等都受到集体文化氛围的影响和制约。反过来,班级里每一个成员的心理状态、道德准则也影响到班级的凝聚力和向心力。通过对中西方社会结构体系的研究表明：中国历经几千年的历史风雨而长期保持稳定的结构,即便屡经战乱却仍然屹立于世界民族之林,其中有一个重要原因是中国的稳定家庭结构体系。由于传统的儒家伦理文化很重视一个家庭作为社会的基本结构单元,因而形成了一种强烈的民族内部向心力和凝聚力。这种集体向心力体现在人与人之间感情的亲和力上,作为班级的凝聚力则体现在自己的班级人文精神和人文氛围上。; 所谓班级文化是存在于班级的文化现象，在同意校园文化中，不同的班级间存在着一定的文化差异。这种差异，不但体现了不同班级间的个性特征更反映出了各班间发展水平的差异。 所以，班级文化就是指班级成员在班主任引导下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的