圆的对称性复习课详解.ppt

圆的对称性;知识点一：圆的对称性（重点）;例1.如图是一个圆和一个平行四边形组成的图形，要求画出一条直线，同时把圆和平行四边形的面积平分.;知识点二：圆心角、弧、弦之间的关系（重点） 在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量分别相等。 简称为“等对等定理”;在同圆或等圆中;例2.如图，AB、DE是⊙O的直径，C是⊙O上的点 请探求并写出至少三对相等关系的量。（对顶角、半径、半圆除外）;知识点三：垂径定理（重点） 垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧. 推广：一条直线①过圆心；②垂直于弦；③平分弦（不是直径）；④平分弦所对的优弧；⑤平分弦所对的劣弧.只要具备其中两个 ，就可以推出其他三个.（知二推三）;例3.如图，AB是⊙O的弦，OC⊥AB于C。若⊙O的半径为5，OC＝3，则弦AB的长为 （ ） A.4 B.6 C.8 D.;典型例题展示 1.概念辨析题 例1.下列不正确的有（ ）个 (1)圆是轴对称图形，每一条直径都是它的对称轴； (2)垂直于弦的直线平分这条弦； (3)平分弦的直径垂直于这条弦； (4)同圆或等圆中，如果两条弦相等，那么它们所对的两条弧也相等. A.1 B.2 C.3 D.4;2.简单计算题： 例2.如图，已知⊙O的直径AB垂直于弦CD于点E，连接CO并延长交AD于点F，若CF⊥AD，AB＝2，求CD的长.;3.几何说理题 例3.如图，∠AOB＝90°，C、D为弧AB的三等分点，AB分别交OC、OD于E、F，那么AE、CD、BF之间有什么数是关系？试说明理由.;4.多解题;5.作图题;6.运动变化题;7.实际应用题;达标训练;2.如图，PA交⊙O于点B，PB=4cm,AB=5cm,⊙O的半径R=4.5cm,此时点P到圆心O的距离为_______;3.如图，将半径为2cm的圆形纸片折叠后，圆弧恰好经过圆心O，则折痕AB的长为_________;4.如图，圆弧形桥拱的跨度AB=12m,拱高CD=4m,则桥拱的半径为______;5.如图，A、B是⊙O上两点，AB＝10，点P是⊙O上的动点（P与A、B不重合），OE⊥AP于E，OF⊥PB于F，则EF＝____;6.过⊙O内一点M的最长的弦长为6cm,最短的弦长为4cm,则OM的长＝_____ 7.某同学掷出的铅球在场地上砸出一个直径为10cm,深约为2cm的小坑，则该铅球的直径约为____;8.如图，在梯形ABCD中，AB∥CD，AB⊥BC，AB=2cm,CD=4cm,以BC上一点O为圆心的圆经过A、D两点，且∠AOD＝90°，则圆心O到弦AD的距离为_______;9.如图，AB、CD是两条弦，且 求证：;10.如图，过⊙O外一点P作直线PAB交⊙O于A、B两点，PO与⊙O交于点C，且PA＝AB=6cm,PO=12cm. (1)求⊙O的半径 (2)△PBO的面积;11.小芸同学在为班级办黑板报时遇到一个难题。在版面设计过程中需将一个半圆三等分，请你帮助她设计一个合理的等分方案。要求用尺规作出图形，保留作图痕迹，并简要写出作法。