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第六讲参考答案及说明 一、排列组合 1、去杂法： 分类讨论： 2、（1） 注：元素可以重合 （2） 3、（1）相同元素插板法： （2）不同元素平均分组： 注：注意元素是否相同 4、对公差是分类： ；180 注：注意有序无序 5、（1） （2） （3） 注：1）分步与分类 2）元素可否重合 6、（1）元素分析法： （2）相邻问题捆绑法： （3）概率法： （4）相间问题插空法： （5）概率法： 7、（1）法一（特殊元素分析）： 法二（特殊位置分析法）： （2）第196个 （3）分类讨论： 8、（1）相同元素插板法： （2）分类： （3） （变）平均分组： 9、法一（对A、C颜色分类）： 法二（对颜色的种数分类）： 二、二项式定理 10、利用： 11、（1）利用通项公式：： 14 ，280 ，， 3 （2）利用排列组合： ∴项的系数为 12、（1）赋值法：1， 1024， 512， （2）， 13、 余数为81 三、概率 14、（1）(2)（3） 15、 16、 17、（1） （2） 18、（1）共打16球，前15球甲胜10球，最后一球甲胜 ： （2）共打26球，前20球甲胜10球，第21、22和23、24甲各胜一，最后两球甲胜 ： （3） 注：注意独立重复实验的限制条件 （以上17、18两题“答”从略！） 四、统计 19、 10 20、 12 ， 21、 注：注意直方图的纵横坐标 五、导数 22、 23、 注：注意端点 24、数形结合，作函数的草图：1个 25、 18 注：（为拐点，舍去）或 26、（1）令  — 0+0—递减极小值递增极大值递减 ∴ ∴ 当时，，当时，， （2） ∵ ∴ ∴ 在上递减 又 ∴ ∴ 注：1）利用导数划分单调区间、求极值时注意答题的规范，建议立表格 2）将本题的不等式恒成立转化为函数的最值是处理这类问题的常用方法 27、（1）的两根为 ∴ （2），∴ （3）当时， ∴， ∴ 解得或，又 ∴ ∴ 当时， ∴， ∴ 又，∴ 综上： 注：本题利用导数将三次函数转化为研究二次函数???性质。考查了导数、函数、不等式、方程等基础知识，体现了导数的工具作用，是高考的热点问题