短文两篇————练（教师版）.docVIP

一、文言文阅读（18分） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 1.《记承天寺夜游》选自《 》，作者 ，字 ，号 。 （朝代）文学家，书画家。（5分） 2.结合上下文解释下列加点词。（4分）[来源:Z_xx_k.Com][来源:学科网] （1）遂至承天寺寻张怀民（ 　） 　（2）怀民亦未寝（ ） （3）盖竹柏影也（ ） （4）但少闲人如吾两人耳（ ） 3.用“/”为下列句子划分节奏。（2分） （1）庭下如积水空明 　　（2）水中藻荇交横 4.由“月色入户”你联想到有关月色的两句诗是“ ”（2分） 5.这篇短文中描写月色的句子是“ ”（3分） 6.揭示文章主旨的句子是 ，表达了作者 的思想感情。（2分） 【答案】 1.苏轼文集 苏轼 子瞻 东坡居士 北宋/宋代。 2.（1）于是 （2）睡觉 （3）表示猜测 （4）只是。 3.（1）庭下/如积水空明 （2）水中/藻荇交横[来源:学科网] 4.例：举头望明月，低头思故乡。明月几时，有把酒问青天。明月松间照，清泉石上流 5.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 6.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 【解析】 [来源:Zxxk.Com] 考点：识记文学常识。能力层级为识记A。 2.试题分析：这道题目考查的是文言文中重点实词意义和用法的辨析，是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时的文言文学习中经常积累、对比，从而掌握虚词的用法。[来源:Zxxk.Com] 考点：理解常见文言实词在文中的意义。能力层级为理解B。 3.试题分析：此题考查本题考查文言语句的断句。解答此题要了解断句的一般规律。文言语句，我们可以利用其中的名词、虚词、句式等作为突破口，寻找断句之处，还要读懂文句的意思，结合上下文进行判断。给文言文断句，首先要研读短文，理解文段的大意。熟读精思，理解内容是正确断句的前提。在大致掌握了文章意思之后，凭语感把确有把握、容易分辨的地方先断开来，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。 考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 4.试题分析：此题考查知识的迁移。只要所写句子是写月的，不出现错字即可。 考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 5.试题分析：此题考查句子的理解。写月的句子不难找出来。 考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。[来源:学科网] 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址： http://xkw.so/wksp