- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第2单元第3讲 雅典民主政治制度
第二单元 古代希腊、罗马的政治制度和欧美代议制的确立与发展
古希腊城邦雅典历经梭伦、克利斯提尼和伯利克里改革,逐步形成了以公民政治为特色的民主制度。古代罗马先后建立共和制和帝制,并形成了以私有财产不可侵犯为核心内容罗马法体系。
工业革命前,英国在“光荣革命”基础上逐渐建立起君主立宪政体,独立的美国通过1787年宪法建立了三权分立的民主共和政体和联邦制度。工业革命后,德国在通过王朝战争实现统一的基础上确立了带有浓厚的专制主义色彩的君主立宪制,法国经过反复斗争最终确立了共和制。英、美、德、法四国的民主政体具有议会主权、法律至上、分权制衡、公民自由的基本特点。
第3讲 雅典民主政治制度
一、古希腊的城邦制度
1.形成条件:独特的地理环境(山地多、港湾众多、海岛遍布)。
2.兴起时间:公元前8—前6世纪。
3.主要特征
(1)以城市为???心的国家。
(2)小国寡民和独立自治。
4.政体类型:根据各城邦公民参政权利大小,分为贵族制、民主制、君主制等。
“(在希腊)流通中发展起来的交换价值过程,不但尊重自由和平等,而且自由和平等是它的产物;它是自由和平等的现实基础。”对此观点你如何理解?
提示:希腊特殊的自然条件使希腊人多从事商业活动,而商品流通需要自由的环境,希腊新兴的工商业阶层也迫切希望进行政治改革,争取拥有参政的权利,这就是古代希腊实行民主制度的经济原因。
二、雅典民主政治
1.发展历程
三次改革措施影响(1)梭伦改革(公元前6世纪初)①实行财产等级制度,不同等级的公民享有不同的政治权利。②建立四百人议事会和公民陪审法庭。③颁布“解负令”,废除债务奴隶制。奠定了雅典民主政治的制度基础和社会基础(2)克利斯提尼改革(公元前6世纪末)①建立十个地区部落,以部落为单位选举。②设立由各部落轮流执政的五百人议事会。③实行“陶片放逐法”,以此捍卫民主。雅典民主制度最终确立(3)伯利克里改革(公元前5世纪)①扩大公民参政范围和民主政治机构的权力。②保障公民参政,实行工资制和津贴制。雅典民主制度进入“黄金时代”2.主要内容(表现)
(1)主要民主机构:公民大会(最高权力机关)、陪审法庭(民众法庭)(日常司法机关)、五百人议事会和十将军委员会等。
(2)主要民主制度:陶片放逐法、抽签选举制度、差额选举制等
3.主要评价
(1)实质:奴隶主阶级的专政。
(2)意义
①促进了雅典思想文化的繁荣。
②其管理形式和民主运作方式为近现代民主政治发展积累了宝贵经验。
(3)局限
①民主范围仅限于占城邦人口小部分的男性公民的民主。
②过于泛滥的直接民主成为政治腐败、社会动乱的隐患。
公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。材料中认为“实质的独裁”的理由是什么?
提示:城邦掌握在少数奴隶主手中,享有民主权利的仅是极少数的成年男性公民,更多的人被排除在民主政治生活之外。
1.(2014·福建卷)雅典城邦任何公职人员,无论地位多高,皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下,若公民大会认为他有失职守,皆依法惩处。这反映了古代雅典( )
A.最高权力机关由直接选举产生
B.公民大会负责审理大部分案件
C.各权力机构之间相互制约平衡
D.从制度上防止专制以维护民主
解析:本题考查材料分析能力。依据材料信息可知:雅典公民大会的最高决策权,公民大会和五百人会议对公职人员的监督和对失职人员的依法惩处,都是防止专制、维护民主的制度设计,故D项符合题意。雅典实行直接民主, A项错误;负责审理大部分案件的是陪审法庭,B项错误; C项在材料中没有体现。
答案:D
2.(经典再现)下面为古代雅典居民结构的比例图,观察图示信息,对于雅典民主与居民的政治联系,下列叙述准确的是( )
A.雅典超半数的居民拥有公民权
B.雅典民主的社会基础为自由民
C.少数奴隶主贵族独享雅典民主
D.外邦人享有雅典最广泛的民主
解析:本题考查图表信息解读与知识迁移运用能力。在古代雅典,只有少数人拥有公民权,排除A项;雅典是民主制而非贵族制政体,C项与史实不符;雅典公民不包括外邦人,外邦人并不能享有雅典民主,排除D项。B项符合史实,故选B项。
答案:B
3.(经典再现)雅典的陶片放逐法规定,每年召开 特别的公民大会,投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。据此,下列行为中可能使公民遭到流放的是( )
A.不按时参加公民大会
B.不同意授予外邦人公民权
C.为赢得个人政治声望资助贫穷公民
D.拒绝参加城邦举行的戏剧表演
解析:本题考查理解分析能力。“为赢得个人政治声望资助贫穷公民”是为了获取个人政治资本,不利于民主发展。故选C项。
答案:C
4.
您可能关注的文档
- 福建省南安第一中学2016届高三上学期练习(八)理科综合物理试题.doc
- 福建省南安第一中学2016届高三上学期练习(九)理科综合物理试题.doc
- 福建省南安第一中学2016届高三上学期练习(十一)理科综合物理试题.doc
- 福建省厦门六中2016届高三(上)期中数学试卷(文科)(解析版).doc
- 福建省厦门双十中学2016届高三下学期热身考试理综物理试题(WORD版).doc
- 福建省厦门市2015-2016学年高一第二学期期末质量检查物理试题.doc
- 福建省厦门市2015-2016学年高二(上)期末数学试卷(文科)(解析版).doc
- 福建省厦门市2016届高三第二次(5月)质量检查文综政治试题(WORD版).doc
- 福建省厦门市2016年中考数学试题(word版,无答案).doc
- 福建省厦门市2017届高三一轮常规考点复习教案:元素周期律.doc
文档评论(0)