精品解析:甘肃省临泽县第四中学2016届九年级考前模拟语文试题解析(解析版).docVIP

精品解析:甘肃省临泽县第四中学2016届九年级考前模拟语文试题解析(解析版).doc

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精品解析:甘肃省临泽县第四中学2016届九年级考前模拟语文试题解析(解析版)

一、卷面书写(4分)(请你在答题中努力做到书写正确、工整。评卷者将根据卷面书写给你记分) 二、积累与运用(26分)  (一)选择题(每小题2分,共16分) 1.下列词语中加点字注音有误的一项是(???? ) A.啜泣(chuò) 模样(mú)? 狡黠(xiá) 剽悍(piāo? hàn) B.冗杂(róng) 殷红(yīn) 老妪(yù) 倜傥(tì? tǎng) C.咀嚼(jué)??? 河蚌(bàng)?? 颠簸(bǒ)???? 褶皱(zhě? zhòu) D.虐杀(nüè)????炮制(páo)??? 瞥见(piē)??? 觥筹(gōngChòu) 【答案】B 【解析】 试题分析:这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。?学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来,B应写作殷红(yān),故选B。 考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2.下列词语书写完全正确的一项是(??? ) A.喧闹????? 寒暄????? 获益匪浅?????? 轻歌慢舞 B.要诀????? 决择????? 出奇治胜?????? 拈花惹草 C.蓬篙????? 竹蒿????? 相濡以沫?????? 戛然而止 D.斑斓????? 谰言????? 好高骛远?????? 吹毛求疵 【答案】D 【解析】 试题分析:这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。?学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来,A应写作轻歌曼舞;B应写作出奇制胜;C应写作竹篙,故选D。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。  3.下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是(????? )   A.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。   B.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷,无疑会成为极其危险的人。 C.张璐同学在做文明小公民演讲比赛中获得了一等奖,全家人简直是乐此不疲。   D.食品添加剂的安全问题,已经成为广安市老百姓经常挂嘴边的炙手可热的话题。 【答案】B 【解析】 试题分析:本题考查学生成语的理解与辨析能力。要想正确的运用成语,必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A首当其冲:比喻最先受到攻击或遭遇灾害。属于常见误用成语,误用范围非常之广,常被人误用为首先接受任务,或首先应当做某事。无动于衷:指心里一点儿也没有触动,一点儿也不动心。乐此不疲:因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。炙手可热:比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。 考点:正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 4.将下列语句依次填入文段的空缺处,正确的选项是(???? )   ?你的话语应该是一缕包含早春气息的柔风,???????? ;你的表白应该是田野爆裂的荚,????????? ;你的辩答应该是凭借原则的盾牌,??????? ;你的呐喊应该是仰仗正义的力量, 。   ①迎承谈判桌上的唇枪舌剑????????????? ②构思并阐述金色的成熟   ③弥合朋友之间人为的小隙????????????? ④澎湃青春的热忱和血液   A.③④①②???B.②①③④C.③②①④??D.④①③② 【答案】C 【解析】 试题分析:学生要有一定的语感,要对句子认真的阅读,反复体会其含义。在技巧上,要善于抓点有关联的字词,比如此题中的“豆荚”与“成熟”,“谈判”与 “辩答” ,“唇枪舌剑”与“盾牌”,从细微处看出端倪,得到启发。此题较难,学生必须弄清句子的含义。③中的“弥合朋友的小隙”与前提句中的“柔风”的搭配合理,②中的“阐述”“成熟”与前提句中的“表白”“豆荚” 的搭配合理,①中的“谈判”“唇枪舌剑”与提前句中“辩答”“盾牌” 的搭配合理,④中的“澎湃”与提前句中的“力量” 的搭配合理。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。学科网  5.下列句子中没有语病的一项是(???? )  A.温家宝总理出席第四次中日韩领导人会议,提议建立中日韩核电安全交流与合作机制。  B.就近期一些地方因征地拆迁引发恶性事件,国土资源部日前下发紧急通知,要求各地严格规范征地拆迁管理,坚决防范强征强拆行为不再发生。  C.制度的优越、国力的强大是中国撤离在利比亚人员行动能否取得成功的坚实基础。  D.学校开展的感恩·奋进活动,掀起了同学间互帮、互助、互学、互进,增进了彼此的友谊。 【答案】A 【解析】 试题分析:此题考查学生对病句的辨析能力。B词语重复

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