课件设计_高中历史_古希腊和古罗马的政治制度.pptVIP

基础巩固与落实;一轮复习之第二单元 古希腊和古罗马的政治制度;考纲解读;感悟高考;基础回扣与检查;;;;疑难突破一 雅典民主;疑难突破一 雅典民主;古代雅典民主与现代美国民主对比;2. 如何评价雅典民主政治？;材料二 公元前399年，雅典民众法庭以“亵渎神灵”和“教坏青年”起诉苏格拉底。在判决时，起诉者提出判死刑，通常被告可以提出流放，然后由陪审团在二者之间做出选择，但苏格拉底却提出要给他以奖赏而非处罚，结果盛怒的陪审团判他死刑。你对这件事如何理解？;局限性：;起源;（案例一）罗马建城到共和国建立之初(公元前450年），卢修斯是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但卢修斯死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。;（案例二）向罗马帝国过渡时期，卢修斯是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人（他们都为外邦人）。但卢修斯死后，他的家人却不履行卢修斯的遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。 3、想一想，按照当时的罗马法，法官会怎么判呢？;疑难突破二 罗马法;疑难突破二 罗马法;自 然 法;疑难突破二 罗马法;阅读下列材料，回答问题 ［材料一］《十二铜表法》保留了许多原始的陈规陋习， 如同态复仇，巫术惩罚，对债务人的残酷处置，禁止平民 与贵族的通婚，等等。——引自《西方文化史》 ［材料二］“妇女不得参与任何公务；因而她们不能担任 法官，或行使地方官的职责，或提出诉讼，或为他人担保， 或担任律师。”“奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从‘命运’的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。” 根据材料一和材料二，归纳指出罗马法存在的缺陷。;古希腊和古罗马的政治制度;内容;总结反思