黑龙江省绥棱县职业技术学校（普高试卷）2015-2016学年高二上学期期末考试生物（理）试题.docVIP

绥棱县职业技术学校普高试卷 2015 — 2016 学年第 一 学期 《高二（理科）生物》期末考试题 本试卷共 8 页，满分100 分；考试时间： 90 分钟； 一、选择题：本题共20小题，每小题2分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、对人体内环境理化特性及调节途径叙述正确的是(　　) A.血浆中血浆蛋白的含量越多，血浆渗透压越低 B.人体细胞外液中维持渗透压的阳离子主要是K+ C.血浆中含乳酸过多时，会与HC、HP反应 D.毛细血管壁的通透性增加，会引起血浆渗透压上升 2、有关内环境与稳态的叙述，正确的是(　　) A.内环境的稳态就是指温度、渗透压、酸碱度的相对稳定 B.CO2既能影响内环境的稳态，又参与了体液调节 C.内环境中渗透压的高低主要决定于蛋白质的多少 D.组织液中的水只来自血浆 3、下列有关兴奋传导的叙述，正确的一项是(　　) A.神经纤维膜外局部电流的方向与兴奋传导方向相反[来源:学.科.网] B.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传导 C.突触小体完成“化学信号——电信号”的转变 D.神经递质作用于突触前膜，使突触前膜产生兴奋或抑制 4、关于正常人体生命活动调节的叙述，正确的是(　　) A.血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖进入血液 B.当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉 C.寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素的分泌也随之增加 D.体温调节和水平衡的调节，都与下丘脑有关 5、如图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述不正确的是(　　) A.当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素分泌过程均会加强 B.c与d激素分泌增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 C.由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果 D.e激素是由下丘脑神经细胞产生的[来源:学§科§网Z§X§X§K] 6、切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降;若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照实验组的是(　　) A.既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素 B.增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺 C.切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂[来源:学|科|网Z|X|X|K] D.切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素 7、下列属于特异性免疫的一组是(　　) A.白细胞的吞噬作用和接种卡介苗 B.种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用 C.患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳 D.溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸 8、下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是(　　) A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B.能特异性识别抗原的细胞有细胞2、细胞3、细胞4、细胞5 C.HIV入侵人体后，主要侵染人体的细胞2 D.物质a主要分布在血清中 9、下列有关生长素的叙述，错误的是(　　) A.生长素主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子中产生 B.成熟的叶片产生的生长素很少 C.生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端 D.生长素只分布在植物生长旺盛的部位 10、下列关于植物激素及其类似物在生产实践上的应用，符合实际的是(　　) A.黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 B.乙烯广泛存在于植物的多种组织，主要促进果实的发育 C.用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高 D.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果不稳定的特点 11、植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如下图所示，下列有关叙述正确的是(　　) A.越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加 B.秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率 C.夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进植物生长 D.各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节 12、下列有关种群特征和种群数量变化的叙述，正确的是(　　) A.组成种群个体的空间分布不属于种群特征 B.样方法可用于估算某些动物的种群密度 C.当种群数量达到K/2时种群的出生率最大 D.迁入大量同种个体会使该种群的K值增大 13、下列有关生物群落的说法，正确的是(　　) A.群落中动物与植物均有分层现象，二者互不影响 B.两种生物竞争的结果一定是一方处于劣势甚至灭亡 C.人类活动往往能改变群落演替的速度和方向 D.弃耕农田发生的演替最终一定会发展到森林阶段 14、下列操作得到的数据比实际数值偏小的