五下八单元单元美读自己的花是让别人看的课程方案.ppt

自己的花是让别人看的;家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味;家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味;家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味;家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味;家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味;家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味;家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味;家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味;家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味;家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味;自学提示，批注阅读： 1.文中有哪些耐人寻味的句子？画上“----”; 每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。; 每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的； ; 每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。 四五十年以前季先生在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。他看到：; 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。;你这样养花是给别人看的吧！ 她莞尔一笑，说： 正是这样！; 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。; 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。;“自己的花是让别人看的” 已经成为德国人的一种 。;这是多么奇丽的景色，多么奇特的民族。; 走过任何一条街，抬头向上望，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红，许多窗子连在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。; 走过任何一条街，抬头向上望，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红，许多窗子连在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。; 走过任何一条街，抬头向上望，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红，许多窗子连在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。; 抬头向上望，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红，许多窗子连在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。; 抬头向上望，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红，许多窗子连在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。;师：抬头向上望，家家户户的窗子前都是 女：花团锦簇，姹紫嫣红， 男：花团锦簇，姹紫嫣红， 齐：花团锦簇，姹紫嫣红， 师：许多窗子连在一起，汇成了一个 女：花的海洋 男：花的海洋 齐：花的海洋 师：让我们看的人 女：如入山阴道上，应接不暇。 男：如入山阴道上，应接不暇。 齐：如入山阴道上，应接不暇。;家家户户 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇; 假如我放学归来，站在这花团锦簇，姹紫嫣红的世界里，我的心情——;每一家都这样，在屋里的时候，—— 自己的花是让别人看的 走在街上的时候， 自己又看别人的花 人人为我，我为人人 多么奇丽的景色，多么奇特的民族。;第二次世界大战，德国战败 整个国家都笼罩在一片世界末日的氛围里。 物资奇缺 吃饭取暖都无法保障 老百姓的生活陷入了巨大的困境。;家家户户都在养花;家家户户 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇;美丽没有改变！ 没有改变的，是德国人 。;多么奇丽的景色！多么奇特的民族！;阅读补充材料：《只能砍这棵树》 思考： 是一种什么样的力量使得德国人 在极端糟糕的情况下，仍能表现出 超出一般人想象的自律、自觉？ ; 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。; 走过 ，抬头向上看， 的窗子前都是 、 。许多窗子连接在一起，汇成了一个 ，让我们看的人如入 ， 。;走过——; 每一家都是这样，在 时候， ；走在 时候，