【KS5U解析】江西省临川二中2014届高三数学文第一次模拟考试 Word版含解析.docVIP

【KS5U解析】江西省临川二中2014届高三数学文第一次模拟考试 Word版含解析.doc

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【KS5U解析】江西省临川二中2014届高三数学文第一次模拟考试 Word版含解析

本试卷共4页,150分。考试时长120分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.) 1.已知复数,且(是虚数单位),则( ) A. B.或 C. D.或 【知识点】复数的乘法运算,复数相等的条件. 【答案解析】 D 解析 :解:根据题意得: 解得或所以选D. 【思路点拨】利用复数的乘法运算,复数相等的条件求得x、y的值. 2.若集合满足对任意的,有,则称集合为“闭集”,下列集合中不是“闭集”的是( ) A.自然数集 B.整数集 C.有理数集 D.实数集 【知识点】新概念的理解与应用。 【答案解析】 A 解析 :解: 取自然数集N中两个值如2、4,而2-4=-2 ,所以选A。 【思路点拨】取特殊值检验。 3.程序框图如下图所示,当时,输出的的值为( ) A.20 B.22 C.24 D.25 【知识点】程序框图描述意义的理解。 【答案解析】 C 解析 :解:由程序框图可知当k=n时: = =,解得,所以选C 【思路点拨】通过程序框图可得:当k=n时,S=由求得k值。 4.若从区间内随机取两个数,则两个数之比不小于的概率为( ) A. B. C. D. 【知识点】几何概型—面积比求概率。线性规划的应用。 【答案解析】 A 解析 :解:设所取两数分别为a、b,则 利用线性规划的知识求得: 【思路点拨】利用线性规划求几何概型下的概率。 5.已知向量,的夹角为,且,,则向量在向量方向上的投影是( ) A. B. C. D. 【知识点】向量数量积得计算,投影的定义。 【答案解析】 D 解析 :解:由及,得 ,解得,所以向量在向量方向上的投影是。 【思路点拨】由向量的数量积求得,再由投影定义求得结果。 6.四个小动物换座位,开始是鼠、猴、兔、猫分别坐1、2、3、4号位上(如图),第一次前后排动物互换座位,第二次左右列动物互换座位,…这样交替进行下去,那么第2014次互换座位后,小兔坐在第( )号座位上 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【知识点】周期的应用 【答案解析】 B 解析 :???:把开始看成第一项,则第2014次互换座位后是第2015项,分析得周期为4,而的余数为3,所以第2014次互换座位后等于第二次换位后的结果,此时小兔坐在2号位。 【思路点拨】通过分析得四个小动物座位的周期性的变化规律,从而求得结果。 7.已知点,,,若线段和有相同的垂直平分线,则点的坐标是( ) A. B. C. D. 【知识点】直线方程的求法,点关于直线对称点坐标的求法。 【答案解析】 A 解析 :解:由点斜式求得线段AB的垂直平分线方程 检验得选项为A。 【思路点拨】求线段AB的垂直平分线方程,再根据线段CD的中点在该垂直平分线上,而且直线CD与AB垂直确定结果。 8.以下有五个结论: ①某校高三一班和高三二班的人数分别是,某次测试数学平均分分别是,则这两个班的数学平均分为; ②若x1,x2,…,x10的平均数为a,方差为b,则x1+5,x2+5,…,x10+5的平均数为a+5,方差为b+25.; ③从总体中抽取的样本, 则回归直线=至少过点中的某一个点; 其中正确结论的个数有( ) A.0个 B. 1 个 C.2 个 D.3个 【知识点】平均数的意义,方差的意义,回归直线方程的意义。 【答案解析】 A 解析 :解:(1)这两个班的数学平均分应为;(2)x1+5,x2+5,…,x10+5的方差为 b;(3)回归直线=不一定过样本点。 【思路点拨】根据平均数的意义,方差的意义,回归直线方程的意义分析各命题的正误。 9.已知点分别是正方体的棱的中点,点分别是线段与上的点,则满足与平面平行的直线有 A.0条 B.1条 C.2条 D.无数条 【知识点】空间想象能力 【答案解析】 D 解析 :解:与平面平行,而且与线段、分别相交与M、N的平面有无数多,所以直线有无数条。 【思路点拨】凡是与平面ABCD平行而且与线段、都相交的平面上,都存在直线MN与平面ABCD平行。 10.已知则下列函数的图象错误的是 ( ) 【知识点】已知函数的图象,利用图象变换法确定函数的图象。 【答案解析】 D

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