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中国特色社会主义
理论与实践研究;导论
第一讲 当代中国的基本国情
第二讲 中国特色社会主义经济建设
第三讲 中国特色社会主义政治建设
第四讲 中国特色社会主义文化建设
第五讲 中国特色社会主义社会建设
第六讲 中国特色社会主义生态文明建设
第七讲 中国共产党的建设
第八讲 当代中国与世界
;
教学基本要求:
一、认识和把握当代中国的主题
二、掌握中国特色社会主义的基本问题和主要内容
三、认识中国特色社会主义发展的成就和基本要求
四、本课程学习目的和方法;一、中国特色社会主义是当代中国的主题
二、中国特色社会主义的主要内容
三、中国特色社会主义的发展
四、学习本课程的目的、意义和方法;
第一节 中国特色社会主义是当代中国的主题
一、当代中国的历史任务
建设一个具有中国特色的社会主义国家,实现中华民族的伟大复兴 。;
●历史的逻辑:
是近代以来中国人民为争取民族独立、人民解放,国家富强,人民共富这一事业的继承和发展。
;奴化教育;导 论;外患不断;
在整个日本侵华期间,按1937年的比值计算,日本侵略给中国造成的直接经济损失1000亿美元,间接经济损失5000亿美元。学者们认为,这种破坏使中国工业化进程至少推迟半个世纪。; 海晏堂建于乾隆二十五(1760)年 ,楼前喷水池上有十二生肖铜像,1860年铜像头部被英法联军掠走,石身被毁。;导 论;;半殖民地半封建社会特点说明暨两大历史任务的提出:; 四个选择; 全盘西化的现代化道路,理论上是有问题的,实践中也未能成行,很快部分精英们的目光转向了邻近的俄国。但是不能否认这个时期的思想革命,乃近代中国惟一一次真正的民主启蒙,在更广的领域开启了民智,为道路的重新选择做了思想上和理论上的准备。
;导 论;;两个不可逆转:
——不可逆转地结束了近代以来中国内忧外患积贫积弱悲惨历史,
——不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大,走向伟大复兴的历史进程。 ;
认识当代中国的历史任务,需要把握两大历史任务的关系——
; ;二、中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜
——是凝聚全党全国各族人民团结奋斗的气旗帜
;导 论; 中国特色
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