2016届中考历史中国古代史复习课件1.pptVIP

主题二 统一国家的建立、政 权分立与民族融合;考点1 秦朝建立统一多民族国家 考点2 陈胜吴广起义 考点3 汉武帝大一统 考点4 张骞通西域与丝绸之路 考点5 三国鼎立的形成 考点6 两晋南北朝时期的政权分立 考点7 人口南迁与江南地区的开发 考点8 北魏孝文帝改革;统一国家的建立;秦朝的 建立;巩固统一的措施［2013年玉溪3题］;巩固统一的措施［2013年玉溪3题］ ;巩固统一的措施［2013年玉溪3题］;秦朝的疆域;统一的多民族国家建立的意义;考点2 陈胜吴广起义;;思想文化;对外交往;【考点点拨】五铢钱与秦半两：两者都是圆形方孔铜钱，都在全国范围内通行。秦半两钱上是“半两”二字，五铢钱上是“五铢”二字。;【归纳总结】秦始皇与汉武帝：;;考点4 张骞通西域与丝绸之路;西域都护;丝绸之路;海上丝绸之路;【拓展延伸】当代“丝绸之路”的作用： (1)可带???“丝绸之路”沿线地区的旅游业发展； (2)抓住西部大开发机遇，进一步改善“丝绸之路”沿线的交通条件，带动“丝绸之路”沿线经济发展； (3)把“丝绸之路”建设成我国对外开放的窗口。;政权分立与民族融合：;考点5 三国鼎立的形成; 三国鼎立;三国鼎立;三国鼎立 ;考点6 两晋南北朝时期的政权分立;民族政权分立;考点7 人口南迁与江南地区的开发;江南地区的开发;江南地区的开发;考点8 北魏孝文帝改革;实质;;命题点1 秦朝的统一;3. ［2014昆明27(1)题］材料一嬴政统一全国后，决定从“三皇”“五帝”各取一字，称皇帝。嬴政时，“天下之事无小大皆决于上”，自称“朕”，命令称“制”或“诏”，印称“玺”，任何人对皇帝的名字都要避讳，皇帝称号确定以后，嬴政自称“始皇帝”，规定自己死后传位给子孙，“后世以计数，二世三世至于万世”。 ——摘自岳麓书社《历史》(必修Ⅰ) 根据材料一指出这是什么制度？(1分)有何特点？(2分);命题点2 汉武帝大一统;命题点4 丝绸之路;命题点5 三国鼎立;命题点6 北魏孝文帝改革