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考场写作应当体现六种意识研讨
考场写作应当体现
六种意识;1.目标意识;(1)目标定向(角度);▲选好角度(自选),确定立意(自定),自拟题目。;阅读下面的文字,根据要求作文。
中国作家丰子恺:孩子的眼光是直线的,不会转弯。
英国作家赫胥黎:为什么人类的年龄在延长,而少男少女的心灵却在提前硬化?
美国作家菲尔丁:世界正在失去伟大的孩提王国,一旦失去这一王国,那就是真正的沉沦。
综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。
【注意】①选好角度,确定立意,自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
(2013年浙江卷);考场(生)审题梳理
1.核(中)心角度(一类):童真(心)早泯
2.重要角度(二类):
(1)要保持童心(真)(留住童真)
(2)(可爱的)孩童时代
(3)纯真(宝贵)的童心
3.次要(其他)角度(三类):
(1)童年(单纯、任性)
(2)天真(好奇心)
(3)青春(朝气)
4.沾边角度(四类):自由、善良、诚信、理想、信念、简单、道德、成长、快乐、叛逆等。;“童真(心)早泯”主题层级
1.“童真(心)早泯”现象及原因剖析。
2. “童真(心)”的美好与失去的悲哀。
3.保持(守住)“童真”的重要性和意义。
4.不要让孩子的心灵“提前硬化”。
5.“孩提王国”的沉没是人类社会的悲哀。
6.回味童年时的纯真与快乐。
7.成年人“童心”未泯的可贵。
8.“童真(心)”依然灿烂,并未失去。;阅读下面的文字,根据要求作文。???? 台湾女作家刘继荣在博文上说,她上中学的女儿成绩一直中等,但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”,理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说:“我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”博文引发了广大网民的热议。??? 网民甲:坐在路边鼓掌,其实也挺好。????网民乙:人人都在路边鼓掌,谁在路上跑呢?????网民丙:路边鼓掌与路上奔跑,都应该肯定。???? 从上述网民的议论中,选取一种看法,写一篇文章。你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。???? 【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外,文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。
(2012年浙江卷);奔跑;阅读下面文字,根据要求作文。
门与路,永远相连。门是路的终点,也是路的起点。它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。
大学的门,一边连接已知,一边通往未知,学习、探索、创造,是它的通行证;大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很浅,有的很深。
【注意】①自拟题目,选好角度,确定立意。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
(2014年浙江卷)
;▲核心角度(一类):大学的门与路;1.大学的门难进,大学的路易走(立意一);结尾:大学之“门”诱人,大学之“路”闪亮,进入
“门”、走好“路”更能展示青春的风采。; 要素意识: 所谓要素意识,指的是应试写作(文章)必须有意识地体现有关命题确(规)定的若干要素。这里的“若干要素”,就当今流行的新材料作文而言,主要是指命题材料所蕴含的主旨(中心含意)。如我省2012年的“奔跑”“鼓掌”“奔跑与鼓掌”,2013年的“童真(心)早泯”,2014年的“大学(的)”“门”“路”,等等。多年高考作文阅卷实践表明,尽管作文需要综合评判,但不可能也没必要都来一番字斟句酌,“要素”的体现显得十分关键。因为“要素”标志着写作的内容和方向之合目的性。;阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
“山羊过独木桥”是民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情况:有一组
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