文创教育2016届高三3月春季强化班调研测试语文试题 Word版含解析.docVIP

文创教育2016届高三3月春季强化班调研测试语文试题 Word版含解析.doc

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文创教育2016届高三3月春季强化班调研测试语文试题 Word版含解析

PAGE  一、语言文字运用(15分) 1.在下面各句的空缺处填入词语,最恰当的一项是(3分) ①战士们毫不畏惧,怀着 ▲ 的决心,英勇地冲向敌人。 ②她的目光从我身旁扫过,一直移到窗子, ▲ 着窗外,好像在想着什么。 ③在这次游泳比赛中,不少少年选手 ▲ ,获得了好成绩。 A.破釜沉舟 窥视 脱颖而出 B.孤注一掷 凝视 崭露头角 C.破釜沉舟 凝视 崭露头角 D.孤注一掷 窥视 脱颖而出 【答案】C 【解析】 试题分析:“破釜沉舟”比喻不留退路,非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底。含褒义。“孤注一掷”把所有的钱一次押上去,决一输赢。比喻在危急时用尽所有力量作最后一次冒险。含贬义。一句形容战士们的英勇行为,当然是“破釜沉舟”。“窥视”窥探。窥,暗中察看。“凝视”聚精会神地看。二句形容她注视着窗外,不是暗中察看,应该是“凝视”。“崭露头角”指刚刚显露优异的才能。“脱颖而出”比喻本领全部显露出来。三句形容少年选手刚刚显露才能,应该用“崭露头角”。词语是高考常考考点,其测试重点是:一感情色彩的误用,二望文生义,三适用对象弄错,四具有双重含义的成语,五语境或逻辑错误,六近义词辨析。复习过程中要注意多积累,注意从整体上把握词语的含义,注意区分形似神异的词语,注意词语的感情色彩,注意有双重含义的成语。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 2.“广场一枚铜币悲伤地很隐密 / 它在许愿池里轻轻叹息”这句歌词“移情于物”,给人以“物犹如此,人何以堪”之感。下列歌词,也运用这种手法的选项是(3分) A.回忆是抓不住的月光 / 握紧就变黑暗 B.戒指在哭泣 / 静静躺在抽屉 / 它所拥有的只剩下回忆 C.新的一天是一匹忠诚的马 / 总是准时到达 D.飘荡在春去秋来的日子里 / 是苦苦隐藏的心事 【答案】B 【解析】 试题分析:“广场一枚铜币悲伤地很隐密 / 它在许愿池里轻轻叹息”这句歌词“移情于物”,有拟人的修辞。B.“戒指在哭泣 / 静静躺在抽屉 / 它所拥有的只剩下回忆”也是拟人的修辞。 A和C项使用的是暗喻。D项使用的是通感。 考点:正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。 3.下列句子中,没有语病的一句是(3分) A.来自中俄两军以及我国地方科研院校的专家学者共百余人,紧紧围绕“世界反法西斯战争与中国战场”这一主题展开深入研讨交流,推出一批重要研究成果。 B.目前,多家保险公司已经接到天津爆炸事件中车辆进口商报案,并组织专业人员和第三方评估机构前往现场评估损失、统计排查。 C.中国政府在优惠贷款和援助支持下,中国企业在中亚地区承揽了多个领域的基础设施建设项目,一批经济合作项目已成功启动并在积极落实之中。 D.该企业从20世纪80年代开始,抓住国内微型车、农用车生产制造起步不久、市场销售日趋走俏,很快就占领了大半个市场。 【答案】A 【解析】 试题分析:B“评估损失、统计排查”语序不当,应改为“统计排查、评估损失”;C偷换主语,“中国政府”“中国企业”中途易辙;D“抓住”缺宾语,可在“走俏”后加“的机遇”。 考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) 我总觉得,我们有些作家太虚伪了, ▲ 我觉得关键的一点是,??们的作家有忏悔意识,敢于面对真实的内心世界。 ①这是我们的作家最失败的地方 ②他们有一种“扬善”的美德,但也有一种“隐恶”的劣性 ③俄罗斯为什么可以产生那么多一流的大作家 ④缺少一种真正的悲悯情怀和忏悔意识 ⑤不敢叩问自己的灵魂,把自己的灵魂亮出来给人看 A.④②⑤①③ B.⑤②④①③ C.③②①④⑤ D.②⑤①④③ 【答案】A 【解析】 试题分析:②③与前文明显不衔接,排除C.D;⑤是对②④句的深入分析,排除B 。④②⑤集中体现前句的“虚伪”,①句“这是”对前句的总结。③句“俄罗斯为什么可以产生那么多一流的大作家”这样的疑问,紧承后句的回答。 考点:语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 5.下列各句中,所引诗文名句不符合语境的一项是(3分) A.阔别家乡多年,如今刚一踏上故土,那种“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的百感交集之情难以言表。 B.当前国际国内经济环境,竞争进一步加剧,不确定性增多,潜在风险积聚,许多国内企业管理者感觉“如临深渊,如履薄冰”。 C.只有加强学习,才能增强工作的科学性、预见性、主动性;否则,“盲人骑瞎马,夜半临深池”,虽勇气可嘉,却是鲁莽和不可取的。 D.纵观人生世事,推陈出新是不可更改的自然规律,正所谓“沉舟侧畔千帆过,病树前

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