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第七单元 第二课 传媒的行程 七 年级 历史与社会 备课组 主备章节内容：生活中的文化传播 教学目标： 1、知识目标 ●识记： 文化传播的含义及其主要途径。 传媒的发展阶段。 大众传媒的含义、标志及其特点。 ●理解： （1）不同传媒的特点。 （2）大众传媒的作用。 ●分析： 对文化交流意义进行分析，明确我们为什么要做传播中华文化的使者以及应该怎样做。 2、能力目标 （1）通过对各种传媒的对比，能分析在文化交流中为什么重视大众传媒的作用。 （2）能够在实际生活中传播中华文化。 （3）通过学习，能正确认识做中外文化交流友好使者的现实意义。 3、情感、态度、价值观目标 （1）在理解文化交流意义的基础上，欢迎世界各国文化在中国传播。 （2）正确认识、对待中华文化在世界中的地位、意义，承担中华文化历史与时代赋予的使命，争做中外文化交流的友好使者。 教学重点与难点分析 重点 大众传媒的含义及其特点、作用。 难点 如何做中外文化交流的使者。 教学方法：探究性学习方式和讨论法。 教学过程： 内容呈现第二次备课播放课件，提问上节课内容。 我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。 由世界文化多样性引入大家所了解的文化，请同学发言。 探讨刚才的讨论是一种什么现象？——文化传播。 展示课件+板书。 引入培根的话——知识的力量不仅取决于其本身价值的