语文研究性学习——布依族、苗族传统节日的民俗文化1.docVIP

研究性学习开题报告表 课　　题 （题目）布依族、苗族传统节日的民俗文化指导教师孙忠鑫成员柏梅、陈星星、李馨阳、王丽、喻金山、马超、刘权、杨杰、吴涵、广天飘、韦权菊、岑清梅、岑松、龙青青组长王敏、岑树（副）班级高一（8）班涉及学科语文课题背景 （简要说明）1．背景说明（怎么会想到本课题的）： 我国历史源远流长，在长期的历史进程中，各个民族用自己的智慧和双手创造了灿烂的文明，同时也形成了自己独特的习俗和文化。 随着我国改革开放程度的提高，国外的一些节日也逐步进入我们的日常生活，如圣诞节、情人节、愚人节等。对于许多学生来说，他们对中国的传统的节日的理解只停留在很肤浅的含义上，对它反应冷淡，相反，对于外国的圣诞节，反应强烈，以多种形式来庆贺，这不能不引起我们的思考。我们通过探寻,力图在生活中全面了解中国的传统节日，学习中国的传统知识，了解传统文化流传承民族文化，从而提高自身人文素养。 2．课题介绍 中国传统节日有很多，如：春节(农历一月一日) 、元宵节(农历一月十五日)、清明节(4月5日)、端午节(农历五月初五) 、.中秋节(农历八月十五)、重阳节(农历九月九日) 、 除夕(农历十二月三十日)等。涉及的范围比较广，教师指导我们研究性学习小组从晴隆县布依族的六月六、苗族的八月八等传统节日传统入手，探究它的来源、各个地方的习俗、蕴含中国那些文化以及如