人体工程学1浅析.ppt

人体工程学;绪 论;人体工程学及其发展史;什么是人体工程学？;;;研究对象：人、机、环境的关系 目 的：如何达到安全、健康、舒适和工作 效率的最优化;人;对象情况：安妮，女，12岁，新加坡某小学六年级学生 主要症状：脊椎侧突，脊椎骨随着年龄的增长而弯曲，呈现蛇形 另：每年，该学校保健服务所接见的脊椎侧凸症病例有大约280宗。一项1996年的调查显示，患上脊椎侧凸症的儿童，比14年前增加了许多。 ; 在发育期间，小孩子的脊椎骨也长得最快。调查显示，11和12岁的女生当中，有1.4%患有脊椎侧凸症。相比之下，同龄的男生只有0.2%患有这个病症。 ;;; 如果你的脚后跟常被磨得高低不平。通常是由于双腿长度的不相等或沿着脊柱长轴压力的不均衡。 你不能完成十分舒适的深长呼吸。呼吸健康与脊骨的健康和活力相互紧密联系。 你的下颌运动时发出“咔嗒”的声音。多是由于颈部或者髋部关节半脱位引起的。 你的颈部、背部或更多的关节发出爆裂的声音。通常是由于你的脊椎关节被锁住或卡住。 你的头或髋部不能向两侧轻松地扭动或者旋转相同的角度，运动的范围减少。 你经常感到疲劳。不平衡的脊柱耗尽你的能量。 你的精神不能很好集中。因为半脱位或颈椎不适会影响大脑健康。 你对疾病的抵抗力较弱。半脱位可影响你的神经内分泌系统，神经内分泌系统在与抵抗疾病和防止传染的方面扮演重要的角色。;机;; 2 4 6 8 10 12 ;环 境;人体工程学在科学体系中的作用;人体工程学的发展简史;早在石器时代，人类就学会选择石块打制成可供敲、砸、刮、割的各种工具，从而产生了原始的人机关系。;19 世纪末至一战;F ? W ? Taylor——铁铣研究;F ? B ? Gilbreth L ? M ? Gilbreth——砌砖研究;H ? Munsterberg——《心理学与工作效率》;两次世界大战时期;;; ;;;;;;;;第二次世界大战后——20世纪60年代的发展情况; 20世纪60年代以后，科学技术飞速发展，电子计算机应用的普及，工程系统的进一步复杂及其自动化程度的不断提高，宇航事业的空前发展，一系列新科学的迅速崛起，不仅为人体工程学注入了新的研究理论、方法和手段，而且也为人体工程学提出了一系列新的研究课题。 如核电站等重要系统的可靠性问题、计算机的人机界面设计问题、宇航系统的设计问题等等，拓宽了人体工程学的研究领域和应用范围，促进了人体工程学的发展和进步;;;;; 国际人体工程学会(IEA)1960年成立至今，先后召开了10届国际性会议，英国、美国、德国、日本、法国等许多国家的人体工程学会均与IEA建立了联系。1975年成立国际人体工程学标准化技术委员会(ISO/CT一159)，至1986年共制订8个标准草案或建议，发布《工作系统设计的人体工程学原则》标准，作为人机系统设计的基本方针。 此外，许多国家设立了专门的人体工程学研究机构。英、美、苏等国都相继制订了本国的人体工程学国家标准。目前，人体工程学已被广泛应用于国防、交通运输、工业、航天航空、农业、建筑等各个领域。;20世纪70年代以后——两大特点;人体工程学在我国;人体工程学的研究内容;人体工程学的研究方法;测量方法;尺度测量; 附着式量角器 三角平行规;动态测量;力量测量;体积测量;肌肉疲劳测量;例：;其它生理变化的测量;模型工作法;有关人的模型;;;;; 试验用人体模型都是三维的，所以又称模拟人，或虚拟人。根据试验要求的不同，有模拟人体全身的模拟人，以及模拟人体一部分的头部模型、胸部模型。模拟人按人体尺寸不同，有相当于95%、50%和5%人体的模型，分别称为AM 95%模拟人AM50%和AM5%模拟人。 模拟人最初用于弹射座、降落伞等与飞机有关的试验中，后来开发了汽车撞车试验用模拟人。;;;虚 拟 人;;中 国 虚 拟 人 二 号（女）;钟世镇 第一军医大学教授; 第一阶段是“虚拟可视人”即“几何人阶段”，把实体变成切片，然后在计算机中变成三维的，但没有生理变化，在医学上的应用也是有限的； 第二阶段是“虚拟物理人”，“虚拟物理人”可以模拟各种交通事故对人体的意外创伤的实验研究，以及防护措施的改进，他是有功能的。比如说人的骨头受到打击会断，血管受伤会出血。把所有对人体的研究成果通过计算机变成数字化，电脑中就会出现虚拟人，这个阶段的物理人就不同于可视人，他会像真人一样，骨头会断，血管会出血。 　　; 第三阶段