人教版六年级数学下册第六单元第七课时_数的运算—四则混合运算浅析.ppt

小;七、四则混合运算;四则混合运算：;做计算题的良好习惯： ①首先要使自己静下来。 ②做题目前不管题目有没有要求简算，都要先看看能不能简算，第一步不能简算的，下面的步骤也要有意识地看看能否简算。在做题时合理地简算可以减轻自己的计算负担，提高正确率。 ③每一步都要检查。检查时先看看有没有抄错誊错，再看看有没有算错。 ④书写速度合理，认真写好每个字，草稿本要像作业本一样讲究格式正确，书写工整清秀。 ⑤选用适当的方式检查。;运算定律和运算性质：;一些混合运算也可以用简便方法计算：;189-(89-47)=189-89+47;a÷(b＋c)=a÷b＋a÷c;练 习;3、125×32×25;5、8.8×125;;9、3.46×6.8＋65.4×0.68;(1) 45与39的和除以62与58的差，商是多少？;（2）用84与40的差去除160与720的和，商是多少？;（3）156除以52的商，再乘8与24的和，积是多少？;（4）、7除以0.14的商减去15与21的和，??是多少？;解答文字题的规律：;解：设这个数为x。;（6）一个数与8的和的2倍是36，这个数是多少？;（7）一个数的4倍减去5个3.2的和，差是14，求这个数。;解答文字题的规律：;（8）一个数的4倍比0.4除15.6的商少7，求这个数。;（9）55.8与4.8的差除以0.51的商比162少多少？;解答文字题的规律：;学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基