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动物科学系毕业实习管理规定 生产实习和毕业顶岗实习是高等学校教学活动的重要组成部分，是学生获得生产实践知识和技能,巩固和加深理论知识的理解,提高分析问题、解决问题能力和培养创新能力的实践性教学环节。为进一步加强和完善毕业实习工作，提高毕业实习质量，促进学生实践能力的培养，实现毕业实习工作的科学化和规范化管理，结合动科系实际，特制定本规定。 一、修完理论课程后，学校推荐学生到实习单位进行生产和毕业顶岗实习；自己也可与企事业单位联系，实习内容应与本专业相关，在实践中进一步巩固和学习专业理论知识，强化专业技能，为适应未来工作岗位打下良好基础。 二、学生自己联系实习单位的，要提前向系提出申请，出具实习单位接收证明，并附家长签字，系批准后方可到单位实习。 三、实习期间要遵纪守法，严格遵守学校和毕业实习单位的各项规章制度(包括考勤纪律、安全规程、操作规程、保密制度等)。尊重指导教师和有关人员，听从指挥，虚心学习，认真完成实习单位布置的各项任务。 四、在教师指导下，认真做好生产实习和毕业顶岗实习记录，每学期撰写不少于2000字的生产实习总结或病例分析，学期末寄交班主任。最后一学期的毕业顶岗实习写出不少于2000字的毕业实习报告或专业论文，连同毕业实习鉴定（加盖实习单位公章）一并在5月底寄交本班班主任。 五、因病、因事不能参加实习者，应履行请假手续。实习期间请假，应经指导教师和班主任同意。未经批准，不得擅离实习单位，否则按旷课处理。 六、实习期间如需变更实习单位，须主动向指导教师和班主任报告，并书面提出更换实习单位的申请。未经同意不得擅自更换实习单位。 七、实习期间学生必须与班主任、系主任经常取得联系，应每月至少向班主任汇报一次情况，以便及时了解实习进度，掌握学生实习工作状况。 八、毕业实习成绩应根据学生实习期间组织纪律、实习态度、任务完成情况、实习报告质量、实习单位意见等进行综合考核，评定实习成绩。毕业实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级分制评定。评定标准如下： 优秀：能圆满完成实习任务，达到实习大纲规定的全部要求；实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析；实习态度积极、端正，实习中无违纪行为。 良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲规定的全部要求；实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结；实习态度端正，实习中无违纪行为。 中等：达到实习大纲规定的主要要求；实习报告能对实习内容进行比较全面的总结；实习态度端正，实习中无违纪行为。 及格：完成了实习的主要任务，达到实习大纲规定的基本要求；实习报告内容基本正确，但不够完整、系统；实习态度端正，实习中虽有一般违纪行为但能深刻认识，及时改正。 不及格：有下列情况之一的，成绩按不及格处理。 1.未达到实习大纲规定的基本要求，实习报告马虎潦草，或内容有明显错误； 2.未参加实习的时间超过全部实习时间三分之一以上者； 3.实习中有违纪行为且教育不改，或有严重违纪行为者。 毕业实习成绩不及格者不予毕业。 在全县领导干部研讨班上关于创新发展的发言 坚持创新发展加快转型升级　　 着力提高经济发展的质量和效益　　 　　 同志们：　　 刚才，书记就举办这次全县领导干部研讨班的主要目的作了阐述，特别就如何结合县情实际，围绕“四个全面”战略布局、贯彻落实“创新、协调、绿色、开发、共享”五大发展理念、加快全县经济社会发展提出了明确要求，相信大家通过深入学习领会和研讨，必将进一步从理论和实践的结合上厘清新常态下全县经济社会发展的一些重点问题，统一思想认识，凝聚改革发展合力，为推动全县经济社会平稳健康发展、“十三五”良好开局、建设幸福美丽新金塔打下坚实的思想理论基础。在省、市领导干部研讨班上，刘省长、都市长都围绕“创新发展”这一主题作了辅导报告。通过集中学习，我们进一步掌握了信息、熟悉了政策、引发了思考。创新发展作为国家战略在金塔如何落实，在经济社会发展中如何体现？对这样一个重大课题，大家都需要学习思考，在这方面我的学习也是初步的。根据县委的安排，我就围绕创新发展这一主题，结合工作实践和近期的学习体会，从为什么要创新？怎么样创新？如何认识和实施“双创”行动？谈些思考和认识，供大家探讨，不妥之处，请予指正。　　 第一个问题：为什么要创新？　　 习近平总书记指出：创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。党的十八届五中全会提出“五大发展理念”，并将创新发展确定为引领“十三五”乃至更长时期首要发展理念，摆在国家发展全局的核心位置，这是在经济新常态下国家对创新在经济社会发展中的重要地位及作用的崭新概括，更是国家应对发展新形势、适应