学习杨善洲先进事迹的心得体会.docVIP

学习杨善洲先进事迹的心得体会 一座郁郁葱葱，枝繁叶茂、散发着无限生机的大亮山展现在我的面前时，我为之而震惊，也为之而感动。震惊的是一个退休的老人竟然能带领林场的几个工人建成面积8万亩，价值1亿多元，完全成材后价值可达3亿元的林场。感动的是我要回家乡施甸种树，为家乡百姓造一片绿的信念，为了铸就绿色王国的梦想，主动放弃进省城安享晚年的机会，义无反顾扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22年。不仅如此，这位可敬的人廉洁自律，品格高尚，60年始终坚守共产党人的精神家园，一辈子把党和群众的利益放在个人利益前面，一辈子淡泊名利、地位，一辈子公而忘私、廉洁奉公、用行动诠释着共产党员的光荣称号，活到老学到老、拼搏到老、奉献到老，把毕生献给党和人民的事业。 杨善洲，杨善洲，老牛拉车不回头。当官一场手空空，回家又钻山沟沟hellip;hellip;如今，他的名字一遍又一遍地传遍云岭山河、感动着神州大地。崇高、无私、忠诚的共产党员精神将会穿越时空，不停地回响在中华大地。 杨善洲的先进事迹深深触动着我，再次为我的心灵进行了洗涤。作为一名教师，我应爱岗敬业， 踏踏实实地做好自己的本职工作。十年树木，百年树人，国家的兴旺靠教育，教育的兴旺靠教师，我们肩负着历史的重任，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有示范性的作用和潜移默化的影响。因此作为人类文明的传播者，更应该注意为人师表。从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都做净化社会风气的表率。教师本身就是一块丰富的教育资源，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品质去教育学生，影响学生，更好地为社会服务是教师天职。 在今后的工作中，我会牢记教师为学生服务的宗旨：一切为了学生，为了学生的一切。为学生服务，首先就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好教育工作、避免教育盲点以及实施因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 其次是关怀体贴学生要全面、公平，这是新课程的一个核心理念和要求，全心全意为学生服务，是指教师要全面公平地服务于每一个学生，包括学习好的，学习一般的，更包括学习差的。最后是尊重、理解学生，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同位置，但在人格上应该是平等的。理解学生就是要从学生的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们问题行为，只有这样学生才能与老师缩小心理距离，学生才会对教师产生信任感。 在全县领导干部研讨班上关于创新发展的发言 坚持创新发展加快转型升级　　 着力提高经济发展的质量和效益　　 　　 同志们：　　 刚才，书记就举办这次全县领导干部研讨班的主要目的作了阐述，特别就如何结合县情实际，围绕“四个全面”战略布局、贯彻落实“创新、协调、绿色、开发、共享”五大发展理念、加快全县经济社会发展提出了明确要求，相信大家通过深入学习领会和研讨，必将进一步从理论和实践的结合上厘清新常态下全县经济社会发展的一些重点问题，统一思想认识，凝聚改革发展合力，为推动全县经济社会平稳健康发展、“十三五”良好开局、建设幸福美丽新金塔打下坚实的思想理论基础。在省、市领导干部研讨班上，刘省长、都市长都围绕“创新发展”这一主题作了辅导报告。通过集中学习，我们进一步掌握了信息、熟悉了政策、引发了思考。创新发展作为国家战略在金塔如何落实，在经济社会发展中如何体现？对这样一个重大课题，大家都需要学习思考，在这方面我的学习也是初步的。根据县委的安排，我就围绕创新发展这一主题，结合工作实践和近期的学习体会，从为什么要创新？怎么样创新？如何认识和实施“双创”行动？谈些思考和认识，供大家探讨，不妥之处，请予指正。　　 第一个问题：为什么要创新？　　 习近平总书记指出：创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。党的十八届五中全会提出“五大发展理念”，并将创新发展确定为引领“十三五”乃至更长时期首要发展理念，摆在国家发展全局的核心位置，这是在经济新常态下国家对创新在经济社会发展中的重要地位及作用的崭新概括，更是国家应对发展新形势、适应发展新环境而作出的重大战略举措。习总书记强调，推动新一轮发展、实现“两个一百年”奋斗目标，“核心在创新，抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的‘牛鼻子’”。可以说，推动创新发展是当前我国经济发展的动力、结构转换所需，也是实现数量型发展向质量型发展转变的必然要求。我国既面临难得的历史机遇，也面临与发达国家差距拉大的风险，只有努力在创新发展上实现新突破，才能跟上世界发展大势，把握发展主动权。　　 从国际竞争发展的大趋势来看：创新发展既是国家兴衰的经验所得，也是国际竞争的大势