学习郭明义事迹有感.docVIP

学习郭明义事迹有感 初次听到郭明义的名字的时候，以为他只是一个做了一些好事的好人而已；再次听到他的名字，还是以为他只不过是一个做了很多好事的好人；直到学校号召全体教师学习郭明义同志的先进事迹，并同时邀请一位资深学者与我们共同交流与学习，这才真正的对这位名不见经传的普通得不能再普通的人有了更深入的了解。原来。郭明义是那么的伟大！他带给我们更多的是震撼，是感动，是敬佩！ 郭明义是一名普通的共产党员，却做出了不平凡的业绩，他的每一份荣誉都满含了他无私的大爱，也体现了他高尚的人生追求与价值取向。作为一名党员，在深切感动和无比敬佩的同时，带给我更多的深思是：如何把这份感动和敬佩变为自己的工作动力和努力方向，也就是如何树立自己的人生观和价值观，如何在新时期新形势下，努力践行自己身为党员教师的责任与使命。 有一种力量让人感动，它就是大爱无声；有一种奉献震彻心扉，它就是热血豪情。郭明义，就是真实的写照，我们就是要学习郭明义的精神，牢记党的宗旨，坚定信念的政治品质，把坚定理想信念与做好本职工作结合起来，把爱党爱国之情转变为报效祖国、服务人民的实际行动；我们要学习他克己奉公、奉献社会的高尚情操，大力弘扬扶危济困、团结互助、和谐友爱的中华民族传统美德，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设做遵守公民基本道德规范的楷模，促进社会的文明和谐稳定；我们要学习他恪尽职守、争创一流的敬业精神，继承和发扬自力更生、艰苦创业，爱岗敬业，大公无私，埋头苦干的优良作风，不断顺应时代的需要，强化与时俱进的创新意识、竞争意识，勤于学习、善于学习，努力提高自身的综合素质，始终做推动历史前进的时代先锋和行动楷模！ 我作为一名党员教师，会时刻牢记：“一切以学生为中心”的服务理念。廉洁从教，为人师表，刻苦钻研，爱岗敬业，热衷于教育教学工作，团结互助、关爱他人、奉献社会，传承精神，共建和谐社会。以郭明义同志为榜样，从自身做起，从身边小事做起，牢记宗旨，坚定信念，为教育事业的发展不断努力。并将学习郭明义同志的先进事迹与创先争优活动紧密结合起来，与促进教学、加强教学质量紧密结合起来！ 在全县领导干部研讨班上关于创新发展的发言 坚持创新发展加快转型升级　　 着力提高经济发展的质量和效益　　 　　 同志们：　　 刚才，书记就举办这次全县领导干部研讨班的主要目的作了阐述，特别就如何结合县情实际，围绕“四个全面”战略布局、贯彻落实“创新、协调、绿色、开发、共享”五大发展理念、加快全县经济社会发展提出了明确要求，相信大家通过深入学习领会和研讨，必将进一步从理论和实践的结合上厘清新常态下全县经济社会发展的一些重点问题，统一思想认识，凝聚改革发展合力，为推动全县经济社会平稳健康发展、“十三五”良好开局、建设幸福美丽新金塔打下坚实的思想理论基础。在省、市领导干部研讨班上，刘省长、都市长都围绕“创新发展”这一主题作了辅导报告。通过集中学习，我们进一步掌握了信息、熟悉了政策、引发了思考。创新发展作为国家战略在金塔如何落实，在经济社会发展中如何体现？对这样一个重大课题，大家都需要学习思考，在这方面我的学习也是初步的。根据县委的安排，我就围绕创新发展这一主题，结合工作实践和近期的学习体会，从为什么要创新？怎么样创新？如何认识和实施“双创”行动？谈些思考和认识，供大家探讨，不妥之处，请予指正。　　 第一个问题：为什么要创新？　　 习近平总书记指出：创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。党的十八届五中全会提出“五大发展理念”，并将创新发展确定为引领“十三五”乃至更长时期首要发展理念，摆在国家发展全局的核心位置，这是在经济新常态下国家对创新在经济社会发展中的重要地位及作用的崭新概括，更是国家应对发展新形势、适应发展新环境而作出的重大战略举措。习总书记强调，推动新一轮发展、实现“两个一百年”奋斗目标，“核心在创新，抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的‘牛鼻子’”。可以说，推动创新发展是当前我国经济发展的动力、结构转换所需，也是实现数量型发展向质量型发展转变的必然要求。我国既面临难得的历史机遇，也面临与发达国家差距拉大的风险，只有努力在创新发展上实现新突破，才能跟上世界发展大势，把握发展主动权。　　 从国际竞争发展的大趋势来看：创新发展既是国家兴衰的经验所得，也是国际竞争的大势所趋。工业化以来的发展历程表明，越是创新活跃的地方，就越容易形成产业革命的广阔舞台。近代以来，世界经历了数次科技革命，英国抓住第一次科技革命机遇，成为世界霸主；德国抓住第二次科技革命机遇，赶超英国；美国是电力革命的赶超者和信息技术革命的引领者，这使它成为百余年来的世界第一强国。世界的科技中心和工业重心从英国转到德国、再到美国，表面上是地