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小学结业式讲话 小学结业式讲话 class=““各位校长： 经过两年半的学习，松原市第二批专家型校长（人选）培训班和第三批中小学校级后备干部培训班即将结业了。今天，全体学员会聚在这里，举行结业典礼，我代表市教育局对各位学员顺利结业表示热烈的祝贺！向对我市校长培训工作给予大力支持，尤其是对这两个班学员的课题研究给予多次指导的省干训办林森主任表示衷心的感谢！向为这两个班付出辛勤耕耘的授课教师和组织者道一声辛苦。 为了办好这两个培训班，学院的有关领导和干训部的同志针对当前教育教学改革发展要求和我市校长实际，制定了切实可行的培训方案，组织大家围绕当前基础教育的现实问题，有针对性地开设了学校教育教学管理的理论和实践、新课程改革理论与实践、素质教育理论与实践、教育科研、教师队伍建设等学习内容。为了提高培训质量，保证培训效果，干训部组织大家到北京学习、到江苏省的名校考察，把省内外的名师、名校长请到学院来为大家上课，还组织大家进行课题研究，解决学校管理中的实际问题，在课题研究方面，林森主任给予了很多指导。可以说，培训班的培训内容设计新颖，培训专题贴近校长实际，有利于解决实际问题，收到了很好的效果。 在两年多的学习培训期间，全体学员表现出了积极的学习态度和良好的精神风貌，大家能够克服工学矛盾，一边工作，一边学习，一边研究，深入思考，积极探索，边学边用，学用结合，以所学理论知识指导学校管理实践，做到了学与思、学与研、学与用相统一，提高了学习培训的实效性。通过学习培训，大家进一步明确了办学理念，更新了教育观念，丰富了管理理论，提高了综合素质，激发了改革创新的动力和活力，增强了依法治教、以德治校，大力推进素质教育，创办特色学校的使命感和紧迫感。可以说，经过大家的共同努力，取得了学习、工作两不误、双丰收。 这一期专家型校长培训和后备干部培训将要划上句号了，但这不是终点，只是教育教学工作的一个新起点。我们将把培训所启动起来的新的教育理念，新的改革创新意识，新的教育管理艺术，加载到各自学校发展前进的工作中，使学校教育教学质量在已有基础上再上新台阶。 各位校长，目前，我国基础教育正经历着一场深刻而持久的变革，实现由传统教育向现代教育，由应试教育向素质教育转轨，需要广大教育工作者全身心的投入，更需要校长的智慧。为此，为了适应新世纪现代教育的发展，做一个素质高，业务精，懂教育，善管理的新型学校管理者。在培训班即将结业之际，我想提出几点意见与全体学员共勉。 一、坚守一种习惯mdash;mdash;善于学习 学习对每个人来说，只有起点，没有终点。做为校长要活到老，学到老。学习贵在用心，学习贵在得法，学习贵在创新。坚持学习，虚心学习，长期不懈地学习。在学习中，明确五条原则：过程比结果重要；深度比广度重要；质量比数量重要；思考比浏览重要；终身比一时重要。建立学习型学校，培养终身学习的习惯。 参加培训只是一种形式，当然也是一次机会，培训的目的是为了提高素质。要从根本上解决素质问题，关键还是靠大家平日里自觉加强学习，带动教师学习，注重学用结合，做到每天读一点，每天讲一点，每天写一点，形成长期学习的良好习惯。校长不是培训出来的，而是靠自己努力，勤奋工作，勇于探索，善于研究，在实践中成长起来的。共3页，当前第1页123 在全县领导干部研讨班上关于创新发展的发言 坚持创新发展加快转型升级　　 着力提高经济发展的质量和效益　　 　　 同志们：　　 刚才，书记就举办这次全县领导干部研讨班的主要目的作了阐述，特别就如何结合县情实际，围绕“四个全面”战略布局、贯彻落实“创新、协调、绿色、开发、共享”五大发展理念、加快全县经济社会发展提出了明确要求，相信大家通过深入学习领会和研讨，必将进一步从理论和实践的结合上厘清新常态下全县经济社会发展的一些重点问题，统一思想认识，凝聚改革发展合力，为推动全县经济社会平稳健康发展、“十三五”良好开局、建设幸福美丽新金塔打下坚实的思想理论基础。在省、市领导干部研讨班上，刘省长、都市长都围绕“创新发展”这一主题作了辅导报告。通过集中学习，我们进一步掌握了信息、熟悉了政策、引发了思考。创新发展作为国家战略在金塔如何落实，在经济社会发展中如何体现？对这样一个重大课题，大家都需要学习思考，在这方面我的学习也是初步的。根据县委的安排，我就围绕创新发展这一主题，结合工作实践和近期的学习体会，从为什么要创新？怎么样创新？如何认识和实施“双创”行动？谈些思考和认识，供大家探讨，不妥之处，请予指正。　　 第一个问题：为什么要创新？　　 习近平总书记指出：创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。党的十八届五中全会提出“五大发展理念”，并将创新发展确定为引领“十三五”乃至更长时期首要发展理