高中物理课堂笔记大全探析.docVIP

高中物理笔记大全 天天和同学们在一起学习、交流，经常与老师们在一起听课、研讨、交流和学习，耳闻目睹了学子们学习的辛苦。为什么老师不能把教材的内涵挖掘出来，梳理出来，把概念和规律、思路和方法、模型和特点、公式和常识、条件和结论，特别是学习物理的思想和方法总结出来，写出一本优秀的笔记本，尽量减少不必要的，繁多的课堂笔录，提高课堂学习效率呢？ 表1、位移与路程 物理量定义意义性质对应量图示关系位移物体由起点指向终点的有向线段表示位置的变化矢量平均速度A B 只有在同向直线运动中，位移的大小才等于路程路程物体运动的实际轨迹的长度表示物体运动的实际路径标量速率表2、瞬时速度与平均速度 速度定义定义式特例对应量瞬时速度质点在某一时刻或某一位置的速度匀变速运动时刻平均速度质点在一段时间的运动速度时间，位移表3、加速度的几个公式对比 加速度式子物理意义定义式表示物体速度变化的快慢 即速度的变化率决定式力是使物体产生加速度的原因 即改变物体运动状态的原因特例匀变速运动常用于匀变速直线运动的实验; sn、sm为相等时间T内的位移圆周 运动是变量；是由指向圆心的合外力提供的，对匀速圆周运动，合外力就是向心力简谐 运动单摆弹簧振子是变量，当a=0时，速度达到最大值表4、位移、速度和加速度 物理量意义公式性质说明位移表示位置的变化Δs=s2-s1都是 矢量三个物理量没有必然的关系速度的方向就是物体的运动方向 加速度的方向与物体所受的合外力的方向相同速度表示位置变化的快慢，即运动快慢加速度表示速度变化的快慢，即速度变化率表5、物体的运动状态 状态特点种类运用规律平衡状态静止 匀速运动a=0共点力平衡∑F=0力矩平衡∑M=0加速状态匀变速运动a= 常量 即a的大小方向都不变匀加速直线运动 匀减速直线运动匀变速曲线运动 （平抛运动）非匀变速运动a= 变量变加速直线运动 动能定理变加速曲线运动 （匀速圆周运动）W合=△EK 表6、运动学的两类图线 运动情况图线物理意义匀速直线t s t v 速度v一定,s∝t,s-t图线的斜率k表示速度;k0表示沿正方向运动,k0表示沿反方向运动v-t图图线的“面积”表示物体运动的位移匀变速直线t v 加速度a一定,v∝t,v-t图线的斜率k表示加速度;k0表示物体做匀加速运动,k0表示物体做匀减速运动 表7、匀变速运动的重要考点 条件实验考点位置中点的速度位置中点速度大于中间时刻速度匀变速直线运动中间时刻的速度初速为零vt∝t初速为零相邻等时间内的位移之比为s1:s2:s3=1：3：5s∝t2相邻等位移内的时间之比为t1:t2:t3=1:():  表8、滑动摩擦力与静摩擦力 摩擦力状态产生条件方向大小计算特点静摩擦力方向判定滑动摩擦力相对运动粗糙 接触 有弹力有相对运动沿着接触面与两物体相对运动方向相反F=μFN系统可以产生内能 Q=f动S相可做动力阻力正功负功零功定义判定;平衡方程判定;牛顿第二定律判定; 牛顿第三定律判定;F合=ma静摩擦力相对静止有相对运动趋势与两物体相对运动趋势方向相反F合=0有最大值不能产生内能F合=ma表9、作用力、反作用力与平衡力 两种力研究对象定义不同点相同点作用力 反作用力两个物体两物体间相互作 用的一对力①同性质 ②同产生③同消失 ③作用于不同物体等大 反向 同直线一对平衡力一个物体同物体所受的相互平衡的一对力①不一定同性质 ②不一定同生同灭 ③作用于同一物体表10、物体的平衡条件 平衡研究对象特点状态平衡条件不同点关健方法共点力平衡小物块 质点各力交于 —点静止, 匀速直线运动∑F=0某个力必定跟其它几个力的合力平衡分析受力画受力图合成法 正交分解法力矩平衡杆、棒 (有轴)各力不都交于点静止 匀速转动∑M=0顺时针的合力矩必等于逆时针的合力矩定转轴 找力臂 求力矩求力矩的代数和表11、牛顿三定律 牛顿三定律内容含义说明牛顿第—定律①指明了惯性的概念一切物体总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。 质量才是物体惯性大小的量度。 力是使物体产生加速度