只有努力攀登顶峰的人,.docVIP

百色市小学数学二班 学习简报 第六期 主编：韦美珍 2011年12月 17日 ? 只有努力攀登顶峰的人， 才能把顶峰踩在脚下。 　　 　　汗水和丰收是忠实的伙伴， 勤学和知识是一对最美丽的情侣。 　 小数二班的老师们： 许多学员都积极的参与学习，目前所有位学员的学习分数都达60分以上，分数段公布如下： 100分有3人 90分～99分段的有32人 80分～89分段的有9人 70分～79分段的有2人 60分～69分段的有4人 （统计截止时间：2011年12月17日） 国培学习已接近尾声，大部分学员的成绩已经进入优秀，可是还有部分数学员作业成绩和教案设计不合格，请于12月20日前重新提交。否则您的此项分数为0分哦，要抓紧时间学习。 ※※※※※※※※※※※※※※※ 心里的痛 发布者： 黄彩虹 ???? 发布时间： 2011-12-2 23:24:20 那一天晚上我值日。走了很久，有些累了，正好篮球架边有一块石头，我用一张纸垫好坐下休息。篮球场傍边的灯很暗，可依然有几个学生在投篮；许多学生还在操场上嬉戏游玩，学校里很热闹。我刚想打开手机看时间，这时有个女生向我走来。她走到我身边，向我不好意思地笑了一下就跑开。看她的神情好像有话要对我说，趁她没走远，我把她叫到身边问：“你有事找我，对吗？”她低着头对我小声地说：“老师，我看您很累，帮您按摩按摩吧。”还没等我答应她就跑到我背后帮我按摩起肩膀来。要知道她可是我班成绩最差的学生，上课经常开小差，我没少批评她。可我一直都没有跟她好好谈谈心，了解了解她的情况。她这一来，让我又惊又喜：我这个老师不够称职，可她没怪我。为了打破安静的局面，我跟她聊了起来：“你在家会帮爸爸妈妈做些什么？”这一问把她的话匣打开了。她告诉我：她的爸爸妈妈经常吵架，甚至打架，三年前妈妈就跑去广东打工了，爸爸整天东游西荡从来都不管她，妈妈寄回来的钱也被爸爸拿去赌博了，家里还有一个病重的叔叔需要她照顾……听她讲了许多家里的事，我的心情异常沉重：小小年纪就要承受这么多，难怪她的学习成绩这么差。听她越讲越伤心，我安慰她：“大人的事由大人自己解决，老师相信爸爸妈妈都爱你。如果你努力学习，取得好成绩，不让爸爸和妈妈操心，他们会关心你，也会更爱你。”她却苦笑着说：“我怎么学都不会，笨死了。”“怎么会呢？老师帮你，相信你能行的。”她没有说话。我知道我有能力帮她提高成绩，可我没有办法帮她摆脱家庭带给她的压力和伤害。我很无奈，心里隐隐作痛。 ※※※※※※※※※※※※※※※ 关注留守儿童 发布者： 黄玉祥 ???? 发布时间： 2011-11-30 18:13:56 在农村小学，大约有一半的学生是留守儿童，由于没有父母在身边关心照顾，一些留守儿童的思想道德修养、学习成绩比较差，这些学生更需要老师去关注，像父母那样去关注他们的成长。 ? 今年我担任的是六年级一班的数学教学，班上有一位这样的小男孩。他是个留守儿童，父母都在外面打工，一年到头很少回家，寄养在姑妈家生活。由于他的姑妈忙于做生意，没时间关心他，又长年缺少父母的关怀和疼爱，对学习生活失去了信心，上数学课时，他总是习惯地趴在桌上，手中一直摸索着什么东西，或者伏台睡觉。这样自然的就不能集中精神听课，学习成绩跟不上同学，但是，只要我提醒他:“你应该挺起胸膛来认真听讲。他也会回答一两个像样的问题，这一点让我知道了他并不笨，能学好。对，我发现了新的突破点，那就是让他一直挺起胸膛，认真听讲，对自己充满自信心。首先养成良好的学习习惯，然后才能提高学习成绩，成绩提高了自然对学习有兴趣。我经常给他的家长打电话，建议他们多关注孩子的学习，规范一下他的学习行为。在班上我又开展了‘纪律行为’加分。根据课堂上的表现进行加分、扣分。他听了，重重的点了点头。没想到这一招一出，激发了他的学习兴趣。每堂数学课上，他都积极举手发言，哪怕是回答错了，我都趁机表扬了他，还给他加了10分。看到他那高兴劲，我的心也高兴得像花儿一样。紧接着我就测验了第3单元试卷，发现了他的成绩有了很大的进步。我又趁机打电话给他的父母。希望他们一定要配合我一起鼓励他、教育他。后来，这个男孩好像变了一个人，各种行为习惯变好了，段考考试成绩也提高了许多。 我深深体会到，作为老师要做到善于观察，勤与思考，注意发现留守儿童身上闪光的品质，用自己的行动和语言去打动他们，我相信我们会有更多的收获。 ※※※※※※※※※※※※※※※ 一个口哨吹出个99分 发布者： 李美芬 ?? 发布时间： 2011-12-12 23:08:57 执教十几年，每天都发生不同的故事，但有一个教学中的故事始终印在我的脑海里，那是在我教六年级数学时的故事。 那学期，我刚调到新的一所学校，接六年级数学教学。听校长之言，该班学生个儿高大，聪明但不告普，偶尔搞些恶作剧，数