2月13日练习.ppt

36、材料一：2012年12月12日召开的国务院常务会议指出，发展循环经济是我国经济社会发展的重大战略任务，是推进生态文明建设、实现可持续发展的重要途径和基本方式。会议讨论通过的《“十二五”循环经济发展规划》，明确了发展循环经济的主要目标、重点任务和保障措施：一是构建循环型工业体系。二是构建循环型农业体系。三是构建循环型服务业体系，推进社会层面循环经济发展。四是开展循环经济示范行动，实施示范工程，创建示范城市，培育示范企业和园区。会议要求完善财税、金融、产业、投资、价格和收费政策，健全法规标准，建立统计评价制度，加强监督管理，积极开展国际交流与合作，全面推进循环经济发展。 (1)根据材料一和所学经济生活知识，概括《“十二五”循环经济发展规划》的主要特点，并指出发展循环经济的原因。(14分);(1)特点：①积极构建循环型农业、工业、服务业三大循环型产业体系。(2分)②开展循环经济示范行动，实施示范工程。(2分)③加强国家的宏观调控，综合运用经济、法律、行政手段发展循环经济。(2分)④实行对外开放，积极开展国际交流与合作，引进国外先进技术发展循环经济。(2分) 原因：①发展循环经济是我国经济社会发展的重大战略任务，是推进生态文明建设、实现可持续发展的重要途径和基本方式。②发展循环经济是全面建成小康社会的生态文明建设的要求。③发展循环经济是贯彻落实科学发展观，统筹人与自然和谐发展的要求。④发展循环经济是加快转变经济发展方式，建设资源节约型、环境友好型社会，促进国民经济又好又快发展的要求。(任答其中三点即可，共6分);材料二：党的十八报告首次将社会主义生态文明建设列入中国特色社会主义建设五位一体的总布局中，强调大力推进生态文明建设。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。在接下来召开的全国和各地人大、政协会议中，“生态文明建设”成为代表、委员们议论和关注的焦点。 (2)结合材料二，说明中国共产党应如何更好地发挥在生态文明建设中的领导核心作用。如果你是一位政协委员，你将如何为生态文明建设发挥自己的作用。(12分);(2)共产党：①中国共产党强调大力推进生态文明建设，制定中国特色社会主义建设五位一体的奋斗目标，并通过法定程序上升为国家意志，依靠法律实现对生态文明建设的政治领导。(2分)②适应经济社会发展和生态文明建设的形势，与时俱进，不断提高党的执政能力。(2分)③遵循社会主义社会的发展规律和生态平衡规律，坚持科学执政。(2分)④贯彻落实科学发展观，统筹人与自然和谐发展，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。2分) 政协委员：①针对为什么要推进生态文明建设、如何推进生态文明建设等问题进行调研，写出有关提案，向人大和政府建言献策，为人大和政府科学决策和民主决策作出贡献。(2分)②对政府部门履行保护环境的公共职能、执行国家的相关法律和政策的情况发挥民主监督作用。(2分);39．某校就校园文化建设这一问题举办了一次讨论会，下面是两位同学的发言。 甲同学说：“校园文化建设是精神文明建设的重要组成部分。校园文化渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动中，校园文化建设成功与否，直接影响着学校教育的效果和教育目的的实现，影响着学校精神文明建设的成败。因此，我国必须大力推进先进校园文化的建设。” 乙同学说：“要发展先进的校园文化，打造良好的文化环境，必须支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，倡导科学、文明，克服愚昧、落后，促进学生科学文化素质和思想道德素质的全面提升。” (1)结合材料，运用文化生活有关知识，分析推进先进校园文化建设有何意义?作为一名在校学生应如何融入到校园文化建设中去?(12分);(1)意义：①推进先进校园文化建设有利于打造良好的校园文化环境，以先进的文化塑造人、影响人，促进人的全面发展。(2分)②推进先进校园文化建设，有利于弘扬先进文化，抵制腐朽文化和改造落后文化，发挥中国特色社会主义先进文化的导向和示范作用。(2分)③推进先进校园文化建设有利于提升学生的科学文化修养和思想道德修养，推动校园精神文明建设。(2分)④推进先进校园文化建设，有利于构建和谐文化，培育文明风尚，树立社会主义核心价值观。(2分) 要求：①树立正确的世界观、人生观、价值观，用科学的知识武装头脑，提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。②加强自身思想道德修养和科学文化修养，提高自身综合素养。③积极参加各种有益的文化活动，自觉维护良好的文化氛围。;39．某校就校园文化建设这一问题举办了一次讨论会，下面是两位同学的发言。 甲同学说：“校园