第六章第二节神经系统的组成.解释.pptVIP

各类神经 教学目标: 1.描述神经系统的组成及功能。 2.通过观察分析了解大脑、小脑、脑干、脊髓各自的主要功能。 3.了解神经元的结构，理解结构与功能相适应的的关系。 看看下面这些照片，在这些活动中，身体的哪些部位参加了这个活动？ 患者一： 一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成，致使局部脑的血液供应受到影响。这时，老人的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状。 病因：由于一侧肢体的运动受到脑 血栓影响。 部位：大脑部分损伤。 症状:一侧肢体不能活动。 资料分析给出了三则病例，阅读并找出症状、病因、及发病部位 患者二： 一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，动形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。 部位：脊髓损伤。 症状:下肢丧失运动功能，大小便失禁。 病因:可能损伤了控制排尿的中枢；另外， 脊髓向下传导的功能受损，因此人的下 肢功能丧失。 患者三 一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。 病因：支配右下肢的神经与右侧的坐 骨神经受损。 症状: 麻木和疼痛等症状。 部位：神经损伤。 患者四 一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑，结果造