《金匮要略》教案（供中医临床类、中西医结合本科用）.doc

PAGE  PAGE 24 《金匮要略》教案（供中医专业用） 金匮教研室 年 月 日 课程名称 《金匮要略》授课内容 绪论 1.《金匮要略》的作者、沿革 2．《金匮要略》的基本内容及编写体例 3．《金匮要略》的主要学术成就及基本论点 4．历代对《金匮要略》研究的概况 5．学习目的与方法授课时数3（120分钟）教学方法课堂讲授（或多媒体讲解）教学目的 1.了解历代对《金匮要略》研究的概况及《金匮要略》的学习目的与方法。 熟悉《金匮要略》的作者、沿革、基本内容及编写体例。 掌握《金匮要略》主要学术成就及基本论点。 教 学 过 程 1.《金匮要略》的作者、沿革 （15分钟） 2．《金匮要略》的基本内容及编写体例（20分钟） 基本内容 编写体例 3．《金匮要略》的主要学术成就及基本论点（50分钟） 建立以病为纲、病证结合、辨证论治的杂病诊疗体系 创制应用广泛、配伍严禁疗效显著的杂病治疗经方 4．历代对《金匮要略》研究的概况 （15分钟） 5．学习目的与方法 （15分钟） 机动、小结时间：5分钟 重点 、 难点 、 思考题 重点：1.《金匮要略》的主要学术成就及基本论点 难点： 思考题： 《金匮要略》是一部论述什么内容的专书？ 《金匮要略》由谁整理而成的？ 《金匮要略》主要的学术成就是什么？ 《金匮要略》杂病诊疗体系中还体现出哪些基本论点？ 《金匮要略》治病求本，重视人体正气体现在哪些方面？ 参考文献 《金匮要略心典》、《医宗金鉴·订正仲景全书金匮要略》、《中医药学高级丛书·金匮要略》 《金匮要略》教案（供中医临床类） 金匮教研室 年 月 日 课程名称《金匮要略》授课内容脏腑经络先后病脉证第一 1．发病、病因病机及预防 ①发病与预防；②病因：反常气候；疾病分类与病邪特性；③病机 2.诊断举例 ①望诊（自学） ②闻诊（自学） ③切诊 ④ 四诊??参 ⑤ 预后 3.论治 已病防传、虚实异治 ②表里同病 ③痼疾加卒病 ④ 审因论治 ⑤饮食与调护 授课时数5（200分钟）教学方法课堂讲授（或多媒体讲解）自学教学目的了解本篇为全书总纲及篇名含义、病因以及病机特点、四诊要领。 熟悉病因致病的情况。 掌握发病基本原理与相应预防方法、治病法则。 教 学 过 程概述：（5分钟） 1．发病、病因病机及预防（75分钟） ①发病与预防； ②病因：反常气候；疾病分类与病邪特性；③病机 2.诊断举例（40分钟） 望诊 （自学） ②闻诊 （自学） ③切诊 ④ 四诊合参 ⑤预后 3.论治（70分钟） ①已病防传、虚实异治 ②表里同病 ③痼疾加卒病 ④审因论治 ⑤饮食与调护 机动时间：5分钟 小结时间：5分钟重点 、 难点 、 思考题 重点：1 病因分类、疾病的预防措施； 2 五邪的特性； 3 论治原则。 难点：1 .肝病虚证的治法。 思考题： 1 本篇从哪些方面体现了中医学的整体观？ 2 仲景如何论述发病的原理？提出了哪些预防方法？ 3 治疗表里同病、新久同病当遵循什么原则？ 4.本篇所论治未病的具体内容是什么?如何运用?参考文献 《金匮要略心典》、《医宗金鉴·订正仲景全书金匮要略》、《中医药学高级丛书·金匮要略》  《金匮要略》教案（供中医临床类用） 金匮教研室 年 月 日 课程名称《金匮要略》授课内容痉湿暍病脉证治第二 1 痉病 ①病因病机 ②主要脉症 ③刚痉与柔痉的鉴别 ④ 证治：柔痉；欲作刚痉；阳明痉病 ⑤预后 2.湿病 ①临床表现 ②基本治法：发汗；利小便 ③证治：头中寒湿；寒湿在表；风湿在表；风湿兼气虚；风湿兼阳虚 ④误下变证（自学） 3．暍病 脉症 ②证治：伤暑热盛；伤暑湿盛授课时数5（200分钟）教学方法课堂讲授（或多媒体讲解）自学教学目的　1. 了解湿病、痉病、暍病的概念及合篇意义。 　2. 熟悉痉病、暍病的病因病机及证治。 　3. 掌握湿病的基本治法及辨证论治。教 学 过 程概述（10分钟） 1 痉病（70分钟） ①病因病机 ②主要脉症 ③刚痉与柔痉的鉴别 ④ 证治：柔痉；欲作刚痉；阳明痉病 ⑤预后 2.湿病（80分钟） ①临