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半命题作文补题和选材指导;忘记____ 铭记____;教学目标; 请以“脚步”为标题，或自拟一个包含“脚步”这个词语的标题，写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。 半命题作文的形式: 1、＿＿＿的脚步　　　　　　　　 　 ２、脚步＿＿＿ 3、＿＿＿脚步＿＿＿ ;半命题作文常见问题; 人生的脚步 人生当中的脚步有快有慢。 在我们初三阶段是很辛苦的。在我们的脚步带领下带领了我们由小学到中学。不过我们还远的路很多的脚步走完我们的人生。 小时候我们学走路是一步一步学。就像学习一步一步慢慢学习。在我们这几天在战场作战，打完仗我就过了这个初三。不知不觉又一年、又九年的。在这几年里我留下了不少的脚步。漫长而美好的初三我们过完了。 我感受人生要精彩。; 友谊的脚步 我记得在一次中段考的考场上，我的笔突然坏掉了，那一次我只带了一只（支）笔，我这时心跳加快，脸都红了‥‥‥我隔壁的一位同学看到我很心急的样子，她问我发生了什么事‥‥‥她二话没说就把自己另外一支笔借给了我。当时我的眼泪夺眶而出‥‥‥后来我们成了最好的朋友。 ‥‥‥上学路上，我才发现作业忘记拿了，当时你已经快要迟到了，但她还是陪我回家拿，这一次她再一次的让我感动。 ‥‥‥谢谢你陪我走过了初三一年的时间，在这里留下了我们俩真诚的足迹。; 轻轻的来,也轻轻的走 ‥‥‥ 在灾区援助的武警战士们，你们辛苦了，你们让全国人民都知道，有你们灾难算不了什么。当我看到你冒着生命的危险，不顾自己的安危去重灾区搜救人员的时候，我被你们的行为所感动。终于发现了那架坠落的直升机了，虽然他们都牺牲了，但他们会永远留在每个中国人的心中，你们永远同我们在一起，你们所做的会铭记史册，希望你们可以安心的去另一个国度，正如你们默默无闻的为人民服务的时候一样，安心的去吧！我们会继续完成你们所需要做完的事情的‥‥‥ ;可以看出，补题与选材—— 补题 选材;写作策略; ; ;一半，就气喘嘘嘘，栽了个跟斗，摔得两脚鲜血直流。正当我放弃之际，爸爸的话在耳边回响：“要一步一步的走好。”是的，我不能气馁，我要克服它！ 第二步：酸，我欣慰 山崩地裂，地动山摇。这便是“5·12”汶川大地震，尽管已经过去了一个月，但昔日的场景仍记忆犹新。一幅一幅让我心酸的照片，一篇一篇让我悲痛的文章，成了我对地震的记忆主体。面对地震，我们流下了辛酸的泪，是的，是的，“5·12”带给我们无限的辛酸，但同时我们也充满了欣慰，灾区中救援人民的脚步声给人们带去的是希望，是憧憬，是无限美好的愿望。成长中也需要脚步声。 面对灾难，我不禁心头一酸，但同时也很欣慰。 ; 第三步：甜，我自豪 当从老师，领导手中接过“三好标兵”奖状时是多么自豪。多少个日日夜夜的辛苦汇成了今日的“甜流”。 记得小时候，长辈就教育我“做人要踏踏实实，当你回首时，请记住那些曾经辛苦过的脚印。”面对父母，长辈，我哭了，哭得厉害，但尝尝泪是甜的。我无悔于自己所走过的路。 成长，是需要老老实实的，走好成长的每一步，就是给自己最大的慰藉，愿每一位同学都能有个美好的成长踪迹。; ;成长经历的酸楚; 第三步：甜，我自豪 当我从老师，领导手中接过“三好标兵”奖状时是多么自豪。多少个日日夜夜的辛苦汇成了今日的“甜流”。 记得小时候，长辈就教育我“做人要踏踏实实，当你回首时，请记住那些曾经辛苦过的脚印。”面对父母，长辈，我哭了，哭得厉害，但尝尝泪是甜的。我无悔于自己所走过的路。 成长，是需要老老实实的，走好成长的每一步，就是给自己最大的慰藉，愿每一位同学都能有个美好的成长踪迹。;脚步·成长2008年广东中考考生;;小结;训练题目: 先补充完整题目,然后写一篇文章,文体 不限,诗歌除外,500字左右.;戴着镣铐也要跳好舞 ---钱梦龙 ;祝同学们中考成功