[教学设计]两只小狮子_语文_小学-刘为翠_3711030804探析.docVIP

小学一年级下册《语文》（人教版） 第七单元第27课第一课时《 两只小狮子》教学设计 学校：日照市岚山区巨峰中心小学 执教：刘为翠 《 两只小狮子》教学设计 一、课标分析 针对一年级小朋友的实际情况，我从新课程目标表述的三个维度拟定如下目标： 　　1、知识与能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、过程与方法目标：借助相关语句认识两只小狮子的不同表现，为感悟课文蕴涵的道理而铺垫。 　　3、情感与态度目标：培养学生自主识字的兴趣，初步感知汉字的形态美，激发学生热爱祖国语言文字的情感；懂得从小应该勤奋学习，学会生活的本领。 　　教学重点是：正确、流利、有感情地朗读课文。 二、教材分析 这是一篇童话故事，主要讲述了两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋，每天练习生活的本领；另一只却认为凭着父母的本领和地位就可以生活得很好，于是，整天懒洋洋地晒太阳，什么也不干。通过一勤一懒两只小狮子的对比，以及狮子妈妈对懒狮子的教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依靠父母的本领和地位生活。 三、学情分析 两只小狮子是人教版小学语文一年级下册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式