中考1问答题.docVIP

1、围绕“建国60年经济发展”的主题，某校初三（2）班的同学分组开展了社会实践活动，收集相关材料，并在班级进行交流，请你参与。 第一组：展示了“改革开放以来我国部分经济指标的变化情况”。 （1）上述表格中的数据说明了什么？（6分） 表格题、图表题，要明确主题、看清内容，有时还要注意一些备注等补充说明材料。材料内容在两个及以上者，要注意内容之间的比较。 回答时，不仅要写出材料的内容，还要联系到考点。要注意答案的完整性。 答：1、我国城乡居民生活水平不断提高，国家实力不断增强，国际地位不断提高。新中国成立以来特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。 2、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 3、同时也应看到，城乡居民收入差距越来越大，我国还处在社会主义初级阶段这一基本国情。 （每点3分，只要能从其中两个方面作答，即可得6分） 第二组：对家乡发展过程中出现的问题进行了调查。 他们发现，一些企业在发展经济的过程中，由于污水处理技术落后，设备陈旧，排放的污水虽经过处理，但污染仍十分严重。这种置法律于不顾的行为，不仅污染了环境，也严重损害了当地人们的身体健康。 （2）结合材料，请你为当地的发展出谋划策。（8分） 答：结合材料，从积极实施科教兴国战略、可持续发展战略、依法治国方略等方面提出建议。 （观点6分，每点2分，结合材料2分，每点1分。） 2、（9分）从容面对困难，做坚强的生活者 小英是个学习成绩比较优秀的学生，期中考试数学出现了不及格的情况；在老师发试卷时，她把试卷撕的粉碎，趴在位置上放声大哭；事后还对同学说，数学非常难学，准备放弃这门学科。 如果你是小英的同学，你将如何帮助小英，并说明理由。 劝说类题目，要针对需劝说的内容阐述：劝什么、为什么、正确的该怎么做。 答：1、针对小英“数学考试不及格很难过”，告诉她要学会客观分析和有效应对挫折和逆境。挫折是人生的一部分，挫折对人的行为具有积极的作用，也有消极的作用。小英应该客观分析和有效应对挫折，发挥挫折的积极作用，磨砺坚强意志，做到自强不息。 2、针对小英“趴在位置上放声大哭”，告诉她要学会合理发泄情绪。情绪是双刃剑，既有积极影响，也有消极影响。在发泄自己情绪的时候，要顾及他人的感受，要学会在合适的场合，用合理的方式表达自己的情绪。 3、针对小英“准备放弃学习数学”，告诉她要学会培养坚强的意志。一个意志坚强的人，在遇到挫折的时候，能调节自己的消极情绪，做到不灰心，不放弃。同时，要明确自己做学生的责任，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 （评分说明：每点3分，其中结合材料1分，观点2分，本题共9分。） 3、（14分）科学了解国情，做伟大的建设者 某班同学在进行研究性学习过程中收集到以下的资料： 材料一：在2008年以前，我国经济虽然保持高速增长，但是发展的质量并不高，资源消耗高、环境污染严重、资源利用率偏低，产业发展的结构和经济增长的结构亦不甚合理。因此，利用金融危机之际，进行战略性的经济发展结构调整，对于我国未来宏观经济的发展具备十分重大的意义。 材料二：温家宝总理在十一届人大三次会议答记者问时说：构建和谐社会，国家不仅要发展经济，还要推进社会公平正义，促进人的全面和自由发展，公平正义比太阳还要光辉！要加强制度和法制建设，维护社会公平。 材料三：我国为农村中小学班级配备多媒体远程教学设备，让广大农村和偏远地区的孩子共享优质教育资源。加强学前教育和特殊教育学校建设。加大对少数民族和民族地区教育的支持。切实保障义务教育的均衡发展。 （1）（10分）运用所学知识，分析以上举措是如何促进和谐社会构建的？ 这种题目回答按照顺序去写即可得满分：材料 + 核心考点 + 作用 + 结论。 其中的“作用”，就是要通过几句话把“核心考点”和“结论”联系起来。既可以写写书本的内容，也要结合材料去分析。 答：1、我们要建设的社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐发展的社会。以上举措在经济、环境、法制、教育等方面的措施有利于保障社会协调发展，从而促进和谐社会构建。（1分） 2、举措一中进行战略性的经济结构调整，控制污染和能耗，是实施节约资源、保护环境的基本国策和可持续发展战略的重要举措，通过节约资源，保护环境，促进经济和环境、资源相协调，以保持经济平稳、健康发展，使整个社会走上生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路，体现了和谐社会的充满活力、人与自然和谐发展的要求，从而促进和谐社会构建。（3分） 3、举措二中加强法制和制度建设，是实施依法治国的基本方略的