七年级语文上册 14《合欢树》热爱母亲的文学巨匠课件 冀教版.pptVIP

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  • 2016-07-20 发布于河北
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七年级语文上册 14《合欢树》热爱母亲的文学巨匠课件 冀教版.ppt

七年级语文上册 14《合欢树》热爱母亲的文学巨匠课件 冀教版

缅怀母亲的“文坛巨人” ——史铁生;《秋天的怀念》和《合欢树》;思考并在文中找出哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱? (以《合欢树》为例);作者母亲是普通的母亲,母爱的无私性是毋庸置疑的,这是母爱的共性所在。作者的母亲具有所有母亲所拥有的母爱。同时,由于儿子的伤残、儿子的倔强,这种母爱与一般母爱是有她的特殊性的,应当去解读去体验。 ;共性 ; 给“我”治病: “为了我的腿,她头上开始有了白发”;(肖像描写) “母亲的全副心思却还放在给我治病上,到处找大夫,打听偏方,花很多钱,她总能找来些稀奇古怪的药,让我吃,让我喝,或者是洗、敷、熏、灸。”“母亲惊惶了几个月,昼夜守着我。”(动作描写) “再试一回,不试你怎么知道会没用?”(语言描写); 作者的母亲为什么要用偏方为儿子治病?是希冀万一的可能的出现,???持一种“知其不可为而为之”的心态;自将儿子的胯部熏成烫伤后,母亲一味自责,如果伤口不好的话“她非疯了不可”。我想这就是母爱,无私、执着、坚定、宽厚、仁慈。如果医术上有可能,任何母亲都会说,把我的腿换给儿子。;“暴走妈妈”捐肝救子;特殊性;为“我”借书:“她到处去给我借书” 推“我”去看电影:“顶着雨或冒了雪推我去看电影” 鼓励“我”好好写作:“跟你现在差不多大的时候,我也想过搞写作。”“你小时侯的作文不是得过第一吗?” ; 搞创作是一个普通人的平常之举,不是一个

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