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2015-2016学年八年级数学下册单元测试题40.doc
一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分.在每小题所给的4个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案的代号填在题后括号内)
1.在,,,中,是分式的有( ).
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
2.如果把分式中的x和y都扩大2倍,那么分式的值( ).
A.不变 B.扩大2倍
C.扩大4倍 D.缩小2倍
3.分式有意义的条件是( ).
A.x≠0 B.y≠0
C.x≠0或y≠0 D.x≠0且y≠0
4.下列分式中,计算正确的是( ).
A. B.
C. D.
5.化简的结果是( ).
A. B.a C.a-1 D.
6.化简·(x-3)的结果是( ).
A.2 B. C. D.
7.化简,可得( ).
A. B. C. D.
8.甲、乙两班学生植树造林,已知甲班每天比乙班多植5棵树,甲班植80棵树所用的天数与乙班植70棵树所用的天数相等,若设甲班每天植树x棵,则根据题意列出的方程是( ).
A. B.
C. D.
二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分.把答案填在题中横线上)
9.当x=__________时,分式无意义.
10.化简:=__________.
11.随着电子制造技术的不断进步,电子元件的尺寸大幅度缩小,在芯片上某种电子元件大约只占0.000 000 7 mm2,这个数用科学记数法表示为__________ mm2.
12.已知x=2 012,y=2 013,则(x+y)·=__________.
13.观察下列各等式:,,,…,根据你发现的规律计算:=__________(n为正整数).
14.甲计划用若干天完成某项工作,在甲独立工作两天后,乙加入此项工作,且甲、乙两人工效相同,结果提前两天完成任务,设甲计划完成此项工作的天数是x,则x的值是__________.
15.含有同种果蔬但浓度不同的A,B两种饮料,A种饮料重40千克,B种饮料重60千克,现从这两种饮料中各倒出一部分,且倒出部分的重量相同,再将每种饮料所倒出的部分与另一种饮料余下的部分混合.如果混合后的两种饮料所含的果蔬浓度相同,那么从每种饮料中倒出的相同的重量是__________千克.
16.某市为治理污水,需要铺设一段全长为300 m的污水排放管道.铺设120 m后,为了尽量减少施工对城市交???所造成的影响,后来每天铺设管道的长度比原计划增加20%,结果共用30天完成这一任务.求原计划每天铺设管道的长度.如果设原计划每天铺设x m管道,那么根据题意,可得方程__________.
三、解答题(本大题共5小题,共36分)
17.(本题满分6分)化简:.
18.(本题满分6分)已知x-3y=0,求·(x-y)的值.
19.(本题满分10分,每小题5分)解方程:
(1);
(2).
20.(本题满分7分)已知y=.试说明不论x为任何有意义的值,y的值均不变.
21.(本题满分7分)为抗旱救灾,某部队计划为驻地村民新修水渠3 600米,为了水渠能尽快投入使用,实际工作效率是原计划工作效率的1.8倍,结果提前20天完成修水渠任务.问原计划每天修水渠多少米?
参考答案
2.A
3.C 点拨:若分式有意义,则x2+y2≠0,所以x≠0或y≠0.故选C.
4.D 点拨:,故选D.
5.B 点拨:=a.故选B.
6.B 点拨:·(x-3)=1-·(x-3)=1-.故选B.
7.B 点拨:原式=.故选B.
8.D
9.3 点拨:当x=3时,分式的分母为0,分式无意义.
10.x+y 点拨:=x+y.
11.7×10-7
13. 点拨:+…+
==.
14.6 点拨:由题意得=1,解得x=6,检验知x=6是原分式方程的根且符合题意.
15.24 点拨:设A种饮料浓度为a,B种饮料浓度为b,倒出的重量???x千克,
由题意得,解得x=24.
17.解:原式=
=
=
=
=.
19.解:(1)去分母,得2x×2+2(x+3)=7,
解得,x=,
经检验,x=是原方程的解.
(2)方程两边同乘(x-2)得,1-x=-1-2(x-2),
解得,x=2.
检验,当x=2时,x-2=0,所以x=2不是原方程的根,所以原分式方程无解.
20.解:
=
=x-x+3=3.
所以不论x为任何有意义的值,y的值均不变,其值为3.
21.解:设原计划每天修水渠x米.
根据题意得=20,解得x=80,
经检验:x=80是原分式方程的解.
答:原计划每天修水渠80米.
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