2016届中考数学考点专题总复习课件8.pptVIP

数学;中位数、众数 3．中位数：将一组数据按__________________排列，把处在______位置的一个数据(或最中间______数据的_________)叫做这组数据的中位数． 4．众数：在一组数据中，出现_______最多的数据叫做这组数据的众数．;平均数 ;数据的代表与波动 6．众数、中位数和平均数从不同的角度描述了一组数据的__________；方差反映了一组数据的___________，一般地，一组数据的方差越小，这组数据就越_______． ;平均数与加数平均数 【例1】(1)某校艺术节演出中，5位评委给某个节目打分如下：9分，9.3分，8.9分，8.7分，9.1分．则该节目的平均得分是__ __分； (2)(2015·河南)小王参加某企业招聘测试，他的笔试、面试、技能操作得分分别为85分、80分、90分，若依次按照2∶3∶5的比例确定成绩，则小王的成绩是( ) A．255分　　　　　　　　B．84分 C．84.5分 D．86分 点拨：(1)直接利用算术平均数的公式求；(2)利用加权平均数的公式求．;中位数与众数 【例2】(2015·安徽)(1)某校九年级(1)班全体学生2015年初中毕业体育学业考试的成绩统计如下表： 根据上表中的信息判断，下列结论中错误的是( ) A．该班一共有40名同学 B．该班学生这次考试成绩的众数是45分 C．该班学生这次考试成绩的中位数是45分 D．该班学生这次考试成绩的平均数是45分; (2)在共有15人参加的“我爱祖国”演讲比赛中，参赛选手要想知道自己是否能进入前8名，只需要了解自己的成绩以及全部成绩的( ) A．平均数　　　　　　　B．众数 C．中位数 D．方差 点拨：(1)本题易混淆数据与数据出现的次数；(2)只需知道自己成绩及全部成绩的中位数．;C;点拨：(1)先求x，再求方差；(2)在平均成绩相同的情况下看成绩的稳定性就是比较方差的大小．;1．在具体情境中，对统计量的理解不透彻． 【例4】如图是某学校全体教职工年龄的频数分布直方图(统计中采用“上限不在内”的原则，如年龄为36岁统计在36≤x＜38小组，而不在34≤x＜36小组)，根据图形提供的信息，下列说法中错误的是( ) A．该学校教职工总人数是50人 B．年龄在40≤x＜42小组的教职工人数占该学校全体教职工总人数的20% C．教职工年龄的中位数一定落在40≤x＜42这一组 D．教职工年龄的众数一定在38≤x＜40这一组;2．分不清用哪个统计量解决问题． 【例5】(2014·兰州)期中考试后，班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩，小明说：“我们组成绩是86分的同学最多．”小英说：“我们组的7位同学成绩排在最中间的恰好也是86分．”上面两位同学的话能反映出的统计量是( ) A．众数和平均数 B．平均数和中位数 C．众数和方差 D．众数和中位数;C;D;5．(2014·咸宁)甲、乙、丙、丁四位同学五次数学测验成绩统计如表．如果从这四位同学中，选出一位成绩较好且状态稳定的同学参加全国数学联赛，那么应选( ) A.甲 B．乙 C．丙 D．丁;6．(2104·临沂)某中学随机抽查了50名学生，了解他们一周的课外阅读时间，结果如下表所示： 则这50名学生一周的平均课外阅读时间是__ __小时． ;8．为筹备班级里的新年晚会，班长对全班爱吃哪几种水果作了民意调查，最终买什么水果，该由调查数据的______决定．(填“平均数”“中位数”或“众数”) 9．(2014·漳州)在《中国梦·我的梦》演讲比赛中，将5个评委对某选手打分情况绘成如图的统计图，则该选手得分的中位数是__ __分．;10．(2015·义乌)为了解某种电动汽车的性能，对这种电动汽车进行了抽检，将一次充电后行驶的里程数分为A，B，C，D四个等级，其中相应等级的里程依次为200千米、210千米、220千米、230千米，获得如下不完整的统计图．;根据以上信息，解答下列问题： (1)这次被抽检的电动汽车共有几辆？并补全条形统计图； (2)估计这种电动汽车一次充电后行驶的平均里程数为多少千米？ ;11．(2014·厦门)已知某校女子田径队23人年龄的平均数和中位数都是13岁，但是后来发现其中一位同学的年龄登记错误，将14岁写成15岁，经重新计算后，正确的平均数为a岁，中位数为b岁，则下列结论中正确的是( ) A．a＜13，b＝13 B．a＜13，b＜13 C．a＞13，b＜13 D．a＞13，b＝13;12．(2015·江西)两组数据：3，a，2b，5与a，6，b的平均数都是6，若将这两组数据合并为一组数据，则这组新数据的中位数为__ __．