2016届中考语文古诗文阅读课件28.pptVIP

第二部分 古诗文阅读 专题二 文言文阅读;知识梳理;疑曰：“以君之力，曾（céng）不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚（běn）运于渤海之尾。邻人京城氏之孀（shuāng）妻有遗男，始龀（chèn）,跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 1. 词语解释 （1）方七百里 方： （2）年且九十 且：;（3）面山而居 面： （4）惩山北之塞 惩： 塞： （5）出入之迂也 迂： （6）聚室而谋曰 室： （7）吾与汝毕力平险 平： 险： （8）指通豫南指 通： ;（9）杂然相许杂 杂然： 许： （10）其妻献疑曰 献疑： （11）曾不能损魁父之丘 损： （12）且焉置土石 且： 焉： 置： ;（13）投诸渤海之尾 诸： （14）遂率子孙荷担者三夫 荷： （15）叩石垦壤 叩： （16）始龀 龀： （17）寒暑易节 易： （18）始一反焉 反： ;2. 句子翻译 （1）北山愚公者，年且九十，面山而居。 （2）惩山北之塞，出入之迂也。 （3）吾与汝毕力平险。 ;（4）寒暑易节，始一反焉。 ;第二部分 写愚公驳斥智叟的观点，是故事情节的高潮 河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以残年馀力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮（kuì）也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 1. 词语解释 （1）河曲智叟笑而止之 叟：;（2）汝之不惠 惠： （3）曾不能毁山之一毛 毛： （4）北山愚公长息曰 长息： （5）固不可彻 彻： （6）虽我之死 虽： （7）无穷匮也穷 匮： （8）何苦而不平 苦： （9）河曲智叟亡以应 亡：;2. 句子翻译 （1）甚矣，汝之不惠。 （2）汝心之固，固不可彻。 （3）虽我之死，有子存焉。 （4）而山不加增，何苦而不平？;3. 文意理解 （1）智叟真的“智”吗？为什么？ 不智，智叟从静止的观点出发，认为自然条件无法改变，而且只看到一代人的力量，从而断定人在自然面前是无能为力的，实质上是“鼠目寸光”。他的一番话反映出他逃避困难的思想，是不足取的。 （2）文章第三段主要运用了什么描写方法来塑造人物形象？从中可以看出智叟是什么样的人？ ;第三部分 用神话结尾，照应开端 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝（ｃｕò）朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。;2. 句子翻译 （1）操蛇之神闻之，惧其不已也。;【文意理解】 对愚公的这段话，操蛇之神做出了什么反应？天帝为什么感动？ ;【全文中心】本文通过愚公力排众议立志移山，感动天庭，最终在神的帮助下搬掉两座大山的故事，既反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚韧毅力，又说明了只要下定决心，不怕困难，持之以恒，任何困难都是可以克服的。;【文意理解】 1.围绕愚公移山有哪几种不同的态度？ 主要有三种态度：愚公妻子的“献疑”，智叟的“笑而止之”及众人的“杂然相许” 2. 人们对于愚公移山历来毁誉不一，你认为愚公该移山还是该搬家？请谈谈你的看法。 示例：愚公应该移山。愚公站得高、看得远，考虑问题十分周密，移山会给子孙后代带来益处。;3.“愚公移山”的故事，反映了当时人们怎样的愿望？ 反映了人们与困难做斗争、征服自然、改造自然的愿望。 4.实现中国梦，任重而道远。从选文中愚公的身上，我们可以汲取哪些精神营养？ 敢想敢干（不安于现状）；团结合作（广泛依靠群众）；有坚韧不拔的毅力；脚踏实地的实干精神；做事不畏艰险。 ;金题演练;2. 对下列句中的标色字理解错误的一项是（2分） （ ） A. 年且九