2016届高考生物冲刺复习检测题10.docVIP

2016年高考冲刺卷（1）（新课标Ⅱ卷） 理科综合生物试题 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。 4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 （126分） 一、选择题（共13小题。每小题6分，共78分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.下列关于细胞的结构与功能的叙述，正确的是（　　） A．甘油进入红细胞的速率取决于膜上载体的数量 B．转录从基因的特定位点开始，到终止密码子结束 C．侧芽生长缓慢是因为侧芽细胞不能产生生长素 D．人体中可以合成激素的细胞一定能合成酶 【答案】D 2.吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂，通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸，生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害．下列关于吡唑醚菌酯作用的推测不合理的是（ ） A．吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段 B．吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡 C．长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强 D．吡唑醚菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染 【答案】D 【解析】吡唑醚菌酯通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸，而线粒体内膜是细胞有氧呼吸第三阶段的场所，由此可见，吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段，A正确；吡唑醚菌酯通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸，而线粒体内膜是细胞有氧呼吸第三阶段的场所，有氧呼吸第三阶段能产生大量的ATP，由此可见，吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡，B正确；吡唑醚菌酯对真菌的抗药性进行了选择，因此长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强，C正确；吡唑醚菌酯可用于治理由需氧微生物引起的环境污染，D错误。 3.下图为真核细胞内的蛋白质合成示意图，表格中为可能用到的遗传密码与相应氨基酸，以下说法错误的是 （ ） A．mRNA在细胞核内加工成熟后再转移到细胞质中 B．核糖体能认读mRNA上决定氨基酸种类的密码 C．tRNA的形成过程不属于基因的表达 D．氨基酸1和2分别为丙氨酸和丙氨酸 【答案】 C 4.经X射线照射的紫花香豌豆品种,其后代中出现了几株开白花植株,下列叙述错误的是（　　） A.X射线引起的基因突变在光学显微镜看不到的 B.通过杂交实验,可以确定是显性突变还是隐性突变 C.观察白花植株自交后代的性状,可确定是否是可遗传变异 D.白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存 【答案】 D 【解析】 基因突变光学显微镜观察不到，A正确；通过杂交实验，可以确定是显性突变是隐性突变，B正确；通过白花植株自交后代的性状，可确定是否是可遗传变异，C正确;白花植株的出现是基因突变的结果，D错误。 5.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（　　） A.脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢 B.激素随体液到达靶细胞，直接参与靶细胞内多种生命活动 C.大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低 D.病毒侵入机体后，体内的吞噬细胞、T细胞和浆细胞都具有识别功能 【答案】C 【解析】脑干是呼吸中枢、心血管中枢，而语言中枢在大脑皮层，A错误；激素只能对靶细胞的生命活动起到调节作用，B错误；皮肤属于人体的第一道防线，为非特异性免疫，大面积烧伤易发生感染的原因是人体的皮肤受损，非特异性免疫能力降低所致，C正确；浆细胞不能识别病毒，其他细胞都能识别抗原，D错误。 6.下图为波森和詹森实验，有关叙述正确的是（　　） A. 本实验证明生长素由苗尖向下传递 B．插有明胶的苗发生向光弯曲证明苗尖是感光部位 C．显微镜观察表明，弯曲部位背面细胞分裂速率快、数量多 D．要使本实验更有说服力，还应设置不放苗尖仅放明胶或云母片的对照实验 【答案】D 第II卷（54分） 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第29题~第32 题为题，每个考题考生都必须作答，第39~40为选考题，考生格局要求作答。 （一）必考题（共39分） 29.（10分）香蕉是一种热带水果，成熟的果实不易保鲜、不耐贮藏。因此香蕉一般在未成熟时采摘，此时果皮青绿、果肉硬实、甜度小。随放置时间的延长，淀粉逐渐转变成还原糖，果肉逐渐变软、甜度增加，果实逐渐成熟。? （1）检测香蕉中的还原性糖可用___________试剂，观察此实验结果中的_______可以推测香蕉的成熟程度。?（2）下图是采摘后的香蕉在果实成熟过程中，呼吸速率和