2016届高考生物第二轮高分提能策略复习课件23.pptVIP

命题源4　光合作用和细胞呼吸;专题二　细胞的代谢;命题模型一　用模式图分析光合作用与细胞呼吸物质和能量的关系 1．两者关系图表解读;(3)[H]和ATP的来源、去向分析;2.图解物质含量变化关系 在解答光合作用相关物质含量变化的试题中，要结合图解或其中部分图解(如下图1所示)进行分析推理，如在突然停止光照、CO2供应不变的情况下，分析细胞中C3的含量变化(如下图2所示)。另外，应记住在这种情况下C5、[H]、ATP的含量变化是一致的，且都与C3的含量变化相反。;A;解析：图中过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示光反应、暗反应、有氧呼吸和无氧呼吸。Ⅰ光反应在类囊体薄膜上进行，Ⅱ暗反应在叶绿体基质中进行，Ⅲ中有氧呼吸第3步在线粒体内膜上进行，A正确；阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂还原C3，而不能用于Ⅲ中⑤过程生成水，B错误；过程①产生的ATP只能用于过程②，不能用于叶肉细胞吸收Mg2＋，C错误；过程⑤包括有氧呼吸的3步，故其场所应为细胞质基质和线粒体，D错误。;;解析：光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，光反应为暗反应提供[H]和ATP，[H]用于还原C3，最终生成(CH2O)，ATP为暗反应提供能量。光反应的能量直接来自太阳光能，即必须在光下进行。将盆栽植物移至暗处，停止了光照，在其他条件如CO2浓度等没有发生变化的情况下，从气孔进入的CO2仍被C5固定生成C3，由于光照停止，光反应停止，[H]和ATP不能生成。C3因缺乏[H]和ATP不能还原成(CH2O)，所以此时的叶肉细胞内C3暂时增加，(CH2O)的生成量减少，故A选项正确。;3．(综合应用类)某小组为验证不同遮光处理对铁线莲光合作用的影响，结果如图所示，请分析回答问题(曲线叶绿素a/b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比)：;图乙 (1)如图甲所示，当遮光率达到10%以上时，随着遮光比例增加，叶绿素含量增加，其中__________含量增加更多，由此推测，这是对弱光环境的一种适应。当遮光率达到90%时，对该植物体内所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量__________(填大于、小于或等于)细胞呼吸产生的CO2量。;(2)某研究小组获得了铁线莲的叶黄素缺失突变体。研究小组设计了如图乙的实验装置，通过测量溶液中氧的含量，研究铁线莲的叶黄素缺失突变体与正常植株叶片对红光吸收的差异。请回答： ①取A、B两组上述装置，两反应杯的溶液中均先加入 ____________________________溶液，然后A、B组中分别加入________________________________叶片。 ②A、B两组用同等强度的红色光源照射。;③一段时间后，通过如图乙所示计算机记录并比较A、 B两组___的变化情况。 ④实验结果：A、B两组无明显差异，原因是 __________________________________。;解析：(1)如图所示，当遮光率达到10%以上时，叶绿素a/b的值减小，而叶绿素含量增加，则叶绿素b含量增加更多，以此来适应弱光环境。当遮光率达到90%时，植物的净光合作用速率大于0，说明真正的光合作用速率大于呼吸作用速率，则叶绿体消耗的CO2量大于细胞呼吸产生的CO2量。 (2)实验的自变量是不同类型的铁线莲，因变量是溶液中氧的含量。为了排除气体变化对氧含量的影响，应维持CO2浓度不变，加等量NaHCO3溶液(或CO2缓冲液)。实验目的是研究铁线莲的叶黄素缺失突变体与正常植株叶片对红光吸收的差异，所以结论是叶黄素主要吸收蓝紫光，不吸收红光。;1．熟练掌握判断细胞呼吸方式策略 (1)依据反应物和产物判断 ①消耗O2或产物中有H2O，一定存在有氧呼吸。 ②产物中有酒精或乳酸，一定有无氧呼吸。;;(3)依据反应场所判断;2．对光合作用和细胞呼吸认识的几个误区 (1)误认为暗反应在光下不能进行：光合作用的过程可以分为两个阶段，即光反应和暗反应。前者在光下才能进行，并在一定范围内随着光照强度的增加而增强；后者在有光、无光的条件下都可以进行，但需要光反应的产物[H]和ATP，因此在无光条件下不可以长期进行。 (2)误认为有氧呼吸的全过程都需要O2：有氧呼吸的第一、二阶段不需要O2，只有第三阶段需要O2。 (3)误认为有氧呼吸的场所只有线粒体： ①原核生物有氧呼吸的场所是细胞质和细胞膜上。 ②真核生物有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。;解析：A项，光合作用的光反应中有ATP的合成，需要原料ADP和磷酸。B项，光合作用中叶绿素吸收并转化光能的过程与酶的催化作用无关。C项，乳酸是无氧呼吸的产物，在人体内不能继续分解供能，人体在剧烈运动时所需的能量是由葡萄糖分解提供的。D项，病毒无独立的代谢系统，病毒核酸的复制所需要的能量由宿主细胞的呼吸作用提供。;;解析：分析题图可知，①②③④