2016中考金榜复习课件6章(LQ).pptVIP

第六章 熟悉而陌生的力;一、力与力的描述 1.概念：力是一个物体对另一个物体的_____。 2.力的相互性：力的作用是_____的。 3.力的作用效果： (1)力可以改变物体的_____，如弓被拉弯。 (2)力可以改变物体的_________，如箭被射出去。;4.力的三要素：力的_____、_____、_______。力的三要素不同， 作用效果_____。 5.力的示意图：一条_______的线段。;二、弹力与弹簧测力计 1.弹力：因物体发生_________而产生的力。 2.弹簧测力计： (1)原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就 _____。;(2)正确使用方法。 ①了解量程：待测力的大小应在_____之内； ②明确分度值：两个相邻的刻度线之间表示多少牛； ③校零：指针与零刻度线_____； ④方向：测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上， 弹簧不要靠在刻度盘上。;三、重力 1.定义：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力。地球附近的 一切物体都受到_____的作用。 2.施力物体：_____。;3.大小： (1)测量工具：弹簧测力计。 (2)关系：物体所受重力跟它的质量成_____，其比值是定值， 约等于_________。 (3)公式：G=___或_______。 4.方向：_________，用_______指示重力的方向。;5.重心： (1)概念：重力在物体上的_______。 (2)位置：质量分布均匀、形状规则的物体的重心，在它的_________ 上。;四、摩擦力 1.滑动摩擦力： (1)概念：一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体间 _________的力。 (2)影响因素。 ①接触面粗糙程度：压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力_____。 ②压力：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力_____。;2.增大和减小摩擦的方法：;【读·练】 1.【判一判】力的相互性与力的作用效果 运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形。这表明两点：一是力可以 使物体发生_____，二是力的作用是_____的。此外，网拍击球的结 果，使球的运动方向和速度大小发生了变化，表明力还可以使物体 的_________发生改变。;2.【画一画】力的示意图 如图所示，一本重为3 N的书，静止在水平桌面上，画出书所受到的力的示意图。;答案：;3.【读一读】力的大小 如图所示，弹簧测力计的量程是_______， ??度值是______，石块的重力是______。;4.【比一比】改变摩擦的方法 鞋底的表面上有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的_________来 增大摩擦；在自行车的转动部分加润滑油，是为了使___________ _____，来减小摩擦。;考点1：对力的理解 1.力的概念的理解： (1)涉及物体：一个力必须涉及两个物体，即施力物体和受力物体，且施力物体同时也是受力物体。 (2)产生：两个物体相互接触且挤压或不接触的物体也可产生力。如两个不接触的磁极之间会产生相互排斥力或吸引力。;2.力的相互性： (1)相互作用力：两个相互作用的物体产生的力。相互作用力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，作用在两个物体上。 (2)同时性：相互作用的两个力同时产生、同时消失，无前后之分。 3.力的作用效果：力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果。只有这三个因素都相同时，力的作用效果才相同。;【示范题1】(2014·岳阳中考)用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻倒。这说明力的作用效果与(　　) A.力的大小有关　　　　　 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.受力面积有关;【解题关键】解答本题的关键是找出不变量和改变量： (1)不变量：力的大小和方向。 (2)改变量：力的作用点。 【解析】选C。用手推矿泉水瓶的下部和上部，是力的作用点不同，使矿泉水瓶发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关，C正确。故选C。;【示范题2】 (2014·乐山中考)如图所示，穿上旱冰鞋用手推墙，人离墙而去，说明：力可以改变物体的　　　　，物体间力的作用是　　　　。;【解题关键】解答本题的关键是明确以下两点： (1)人离墙而去(由静止变为运动)，是人的运动状态发生了改变。 (2)人离墙而去，说明人受到了墙的作用力。 【解析】本题考查力的作用效果和力的相互性。穿上旱冰鞋用手推墙，人离墙而去，人由静止变为运动，人的运动状态发生了改变。人推墙时，人却向后退，说明人也受到了墙的作用力，由此证明人和墙之间力的作用是相互的。 答案：运动状态　相互的;【备选例题】在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如表。你认为正确的观点有