人教版教学通过激素的调节6课件.pptVIP

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;生命活动精彩瞬间赏析;生命活动精彩瞬间赏析;人体主要内分泌腺及其分泌的激素 ;下丘脑;案例:促胰液素的发现; 沃泰默的实验 :;; 斯他林和贝利斯的假设: 这种实验现象不是神经调节的结果,而是化学调节的结果:在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随着血流到达胰腺,引起胰液的分泌。; 斯他林和贝利斯的实验 :;;二、激素调节的概念 ; 问题探究1: 饭后,大量的葡萄糖被吸收到了体内,但是正常人的血糖含量只有短暂的升高,很快就恢复正常,这是为什么? ; 血糖 0.8~1.2g/L; 问题探究2: 马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动,运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖(血液中的葡萄糖)可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人全身的血量大约为5L。;;食物中的糖类;血糖平衡的调节;血糖平衡的调节; 根据教材中的活动方案,边做边想:;;;;;; 问题情境: 当你站在寒风中瑟瑟发抖时,你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应?这些反应是通过怎样的调节机制实现的? ;;下 丘 脑;

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